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陸貴山:半世紀耕耘 德高學厚 甘於奉獻 (7)

——馬克思主義文藝理論研究暨陸貴山教授學術生涯五十周年座談會發言選輯

  2011年12月26日09:55  來源:人民網

  吳元邁(全國馬列文論研究會會長、中國社科院外文所原所長):

  具有學術個性的、堅定清醒的、充滿探索和創造精神的領軍人物之一。



  五十年來,陸貴山同志從教治學,著作豐富,我本人從中也學習到很多的東西。

  在我看來,貴山同志是我國文論界具有學術個性和特色的代表人物之一,是馬列文論界堅定的、清醒的、充滿探索精神和創造精神的領軍人物之一,是具有學術個性和特色的文論界的代表人物之一。在他的研究當中,有一種哲學精神、哲學素養、哲學釋義。我想,理論的許多基本問題,是跟哲學分不開的,比如說反映世界和創造世界、意識和存在、主體和客體、以及它們之間橋梁的關系,如果沒有這樣一個深厚的基礎,是不能夠做出准確而全面的回答的。所以貴山同志在研究當中,極力提倡辯証的整合、綜合,這種方法我十分贊同,他也取得了很大的成績。他的著作處處都體現出一種哲學的精神、哲學的視野、哲學的素養。這一點有別於或者不同於我國其他有成就的文論家。

  第二,貴山同志充滿著不斷探索的精神。從他的幾個命題也看得出來。我們一般講歷史的觀點、美學的觀點,他進一步發揮、創新,加上一個“人學”,變成了史學的、美學的、人學的三者辯証統一。這個表述提出美學、歷史和人學的辯証體,在國內有一定的創新性。現在文論界對於文藝的本質和反本質討論很熱烈,他提出一個還沒人提過的看法,他認為文學的本質是系統本質,他對這個系統本質的內涵有明確的闡述。他認為,系統本質有六大學理系統:自然主義、歷史主義、人文主義、審美主義、文化主義、文本主義。不管是否如此,我認為這在文藝本質的討論、探索上前進了一步。他不孤立於某一種本質,提出系統本質,是很有意義的,可以說是一種創新的提法。我主張文藝的本質是多樣的統一,但是這個多樣的統一也不是同等的,哪一個部分是重要的,要看時代和文藝本身內在發展的需要。還有,他的關於宏觀文藝學的研究,都是有獨立精神的,不是人雲亦雲的,更不可能是抄襲來的。這個系統本質和史學、美學的辯証統一,在當前的研討、探索當中,我覺得很有意義。

  第三,他的學術研究品格裡面有一個特點。二十五年前,即1986年的北戴河會議,這次會議我也與他談過,我說,貴山啊,你搞那個會搞得不錯。這個會是叫學習班還是叫什麼進修班,我記不清了,到的人很多,不同領域的,還有不同觀點的人都到了。這個會在我記憶當中很深刻。各家各派不同學術觀點的人看基本是到齊了,這不僅體現了黨的“雙百方針”精神,而且,他還有一句話叫“尊重他人、發展自己”,這句話反映了他很尊重他人。所以,那次研討班強調,什麼人都應該尊重他人,發展自己。這是北戴河會議的傳統,這是我們學界現在需要學習的。

  第四,學術研究當中的開放精神。當然與前面幾點都有關,不斷地探索。他的著作,特別是他和周忠厚同志編的關於馬克思主義文藝學那本很厚的書裡,有兩個部分,一個是宏觀文藝學研究,一個是文學規律研究,吸收了國內外很多東西。不斷地吸收外部的東西,這是一種包容心、也是一種開放心,這種辯証綜合的能力正是他的優勢和特色。

  最后一點,我認為貴山同志的品格和學術研究,值得我學習,他是不斷地探索和發展的,就像剛才談到的美學、人學與史學的統一,六個學理的系統本質的分析。貴山同志這些很好的學術研究品格值得我們很好地學習。

  王先霈(華中師范大學文學院原院長):

  具有一種宏觀的眼光、充沛的氣勢和批判的理性精神。


  1964年,我和陸貴山同志一起學習,一起看戲,一起寫作,一起游園,一起玩,打打鬧鬧,度過一段很愉快的時光,那時我們還年輕。半個世紀過去了,現在想起來都很感慨。今天雖然我有很多話要講,但在座這麼多同志有許多精彩的意見,我隻簡略地講三點。

  第一點,五十年來,陸貴山同志從事學術工作一直有一種批判的理性精神,這是很大的一個特色。因為他是哲學系畢業,然后長期在中文系教書,與我們的情況有些不同,所以他有一定的學術個性。

  第二點,他總是有一種宏觀的眼光和充沛的氣勢,八十年代他曾經拉著我搞過一個課題叫做中國當代文藝思潮研究,給我一個很好的學習機會。他帶了三、四個年輕人,我也帶了三、四個年輕人,從中學到很多。可惜我性格不適合搞這種東西,沒有這種宏觀的眼光,喜歡搞一些操作性的、史料性的,但還是學到了很多東西。

  最后一點,我覺得陸貴山同志是一個待人誠懇、熱情、很直率的人,有時也有一些感情激動。他是一個可以深交、可以互相信任的好朋友。
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(責編:秦華)


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