包明德（中国当代文学研究会副会长、中国社科院文学所原书记）：

　　我国马克思主义文论的杰出代表和领军人物，是一面鲜活亮丽的旗帜。

　　陆老师是真正意义上的我的老师，因为三十二年前，我在人民大学专修班进修马列文论的时候，主讲老师就是陆贵山老师，还有在座的周忠厚老师和陈传才老师，当时的系主任是纪怀民先生。从那以后，我就感觉到自己更加充实了，眼界也开阔了，底气也壮了，当时的学生们也感觉到这一点。所以，我一生都感谢和铭记陆贵山老师的引导。

　　陆贵山老师在马列文论和文艺学的研究和教学中，在马克思主义文艺理论建设和教材建设方面，都做出了卓越的贡献，更有卓越的建树。他是我国当代马克思主义文论的杰出代表和领军人物，是一面鲜活亮丽的旗帜，陆贵山老师对于保持我们当代文艺学的良好生态、乃至健康的走势和导向，都是不可或缺的支撑的元素。对于推进我国文艺学的建设和发展，都是一个非常重要的领军人物。

　　回忆三十二年前陆老师讲课的音容笑貌，再回味陆老师这些年发表的著述和各种演讲，我有三点感受：

　　第一，他忠实于马克思主义文论的原创精神和本来教义，同时他又是扎根本土，与时俱进，从来不僵化、不褊狭。

　　第二，陆老师的著作，既有哲学的思辨色彩，又饱含文学的感觉，饱含时代元素和理性的力量。文学的本性是审美的、自由的，强壮的、担当的，文学是时代生活的一个立法者和守夜人，作为文艺理论更应该直面真理。所以陆老师的讲话、文章、著述，都是观点鲜明、阐释清楚、逻辑严谨、不晦涩、不玄虚，这是因为陆老师既有丰富的阅读经验，又能兼容百家；既有精深的理论修养，又扎根中国现实，立足本土经验。

　　第三，陆老师力主建立和谐有序的文论和文化的生态结构。他对于中国文论的话语体系，也是兼容的姿态。他认为，当代西方文论的话语，对改造当代中国的话语体系起到了积极的作用。但是，陆老师也指出我们当前的学术界存在着盲目性，需要厘清和鉴别学理上的片面性。他对西方现代话语的魅力和局限都有清醒的认识，他说，目前我们国家仍在进行现代化，或这个现代化还没有成熟，还没有全面地实现，那么，把西方现代主义、后现代主义移植到我们这个环境，就有一种时空的错位和土壤的差异。在这一点上，陆老师辨析得十分清楚。所以，他一直主张，文论的一体化原则、主体化原则和多样性的原则，都应当得到同样的尊重。

　　杜书瀛（中国社科院文学所研究员）：

　　学术研究的战略眼光

　　陆贵山教授是我的老朋友，我们有患难之交。有一次我们到山东参加答辩，虽然都带着手机，但是我不会用，太迂了，好像没开机。他拿着我的车票，约定在车站集合，结果他在车站大门口，我到检票口，一直等啊等啊，等到还有五分钟就开车了，不走不行了，我就对检票员说，我的那个同伴拿着我的车票，肯定是他已经进去了，你让我进去吧，我是去参加答辩的，通融一下吧……而陆老师当时以为杜书瀛可能身体不好，可能病了，等不着，自己不能走，结果就没有走，生生地在车站等我，而我却在车上等他，怎么也等不到。这就是我们的患难之交，可见我们的友谊。所以，陆老师的会，我肯定要来表示祝贺。对于陆老师的学术特点，我有两点感想。第一，就是大家一再强调的：他的文章富有哲学性，哲学意味、哲学基础特别浓厚。按照过去关于成分和出身的话来说，他个人成分是文艺学教授，家庭出身是哲学系，所以他的哲学基础很厚。第二，陆贵山教授的学术研究具有战略眼光，他在文艺学研究和美学研究上都是战略家，我们这些人不过是在战术上小打小闹，写文章格局小，眼光浅。陆老师不一样，他一弄就是宏观的、系统的，在我们《文学评论》发文章谈得是几个大的系统。

　　陆老师现在还是很年轻的，精神上、身体上都是，我觉得陆老师的学术活动现在刚刚开始，可以写到九十岁以上。祝陆老师将来取得更大的学术成就。
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