參與工程教材編寫的體會

　　南開大學 何自力

　　馬克思主義理論研究和建設工程實施以來，我有幸參與了《馬克思主義基本原理概論》、《馬克思主義政治經濟學概論》、《馬克思主義經濟學說史》等教材的編寫﹔作為一線教師和理論工作者參與了工程辦組織的《西方經濟學》、《世界經濟概論》等教材的修改統稿，使我在思想上、政治上、學術上都有了很大收獲。

　　第一，參與工程教材編寫，讓我更加堅定了在教學科研中堅持馬克思主義的自覺性。工程教材的一個鮮明特點，就是堅持以馬克思主義為指導，把馬克思主義立場觀點方法貫穿到哲學社會科學教材的各個方面。我們在編寫《西方經濟學》教材過程中，為了幫助學生更好地學習和掌握西方經濟學的基本原理，採取了客觀介紹與科學評析相結合的寫法。首先力求做到原汁原味地闡述西方經濟學的基本理論和方法，幫助學生准確地了解西方經濟學的主要內容。同時，又不是簡單地復述，而是科學地作出評價，既肯定其具有反映社會化大生產和市場經濟一般規律的科學成分，又指出其代表資產階級利益、為資本主義制度辯護的階級性，使教材有助於幫助學生全面正確地認識和學習西方經濟學。我認識到，堅持馬克思主義不是抽象的、表面的，而是現實的、具體的，關鍵是要體現馬克思主義的立場、觀點和方法。馬克思主義作為哲學社會科學的指導思想，不能只是“穿鞋戴帽”，停留在口頭上、形式上，而是要具體鮮活地體現到教材編寫的方方面面和教學科研的全部過程。

　　第二，參與工程教材編寫，讓我在教學科研中更加關注實踐，注重對實踐經驗的總結。工程教材編寫始終強調立足改革開放和現代化建設實踐，不斷總結實踐經驗並上升為理論認識，為中國特色社會主義理論體系提供學理支撐。在《馬克思主義政治經濟學概論》編寫過程中，課題組十分注重總結社會主義市場經濟改革的成功經驗，概括和闡述中國特色社會主義經濟理論，並努力把中國特色社會主義經濟理論和實踐的鮮活內容反映到教材中。比如，教材在闡述社會主義宏觀調控理論時，不是簡單地照搬西方經濟學界通行的觀點，而是從中國特色社會主義經濟實踐出發，以中國宏觀調控實踐為根據，進行分析概括，改變了傳統的寫作模式，建立了新的分析框架，提出了新的理論觀點，給人耳目一新的感覺。工程教材編寫重視現實和實踐的發展變化，這是一個很大特色，也是一個成功做法，對我產生了長遠的啟示和教益。

　　第三，參與工程教材編寫，讓我在研討交流中增強了教學科研的責任感和使命感。工程教材編寫集中了我國哲學社會科學各個學科的高水平專家學者，他們中間既有年逾古稀的老專家，也有年富力強的中青年學者。許多專家不僅把馬克思主義當作知識體系來研究，更重要的是作為一種信仰來堅持，讓我們深受感染。咨詢委員們討論問題時旁征博引、如數家珍的淵博學識，以及他們高度負責、一絲不苟的良好作風令人欽佩。每次參加這樣的活動，對我既是一次思想教育，也是一次學術熏陶，更是一次信念激勵，讓我切實感受到馬克思主義理論的強大生命力和無窮魅力，進一步堅定了投身於馬克思主義理論研究和學術研究事業的決心和信心。

　　不斷堅定理想信念

　　中國社會科學院　姜輝

　　馬克思主義理論研究和建設工程實施以后，我有幸參與了工程重點教材《國際共產主義運動史》的編寫工作，深感使命光榮，責任重大，自覺地把編寫教材的過程作為自己再學習、再思考、再提高的過程。

　　我體會，工程編寫《國際共產主義運動史》教材的一個重要目的，就是要通過研究和闡述一代又一代共產黨人和革命者為實現偉大理想不懈奮斗的歷程，用偉大成就激勵人、用豐富經驗教育人、用深刻教訓警示人，幫助青年大學生繼承、弘揚革命精神和優良傳統，滌蕩其心靈，激發其熱情，堅定其信念，使其成為合格的社會主義接班人。

　　20世紀80年代末90年代初蘇東劇變之后，國際共產主義運動遭遇嚴峻挑戰，陷入低潮。西方右翼人士極力宣揚所謂的“共產主義失敗論”、“歷史終結論”等觀點。然而歷史發展的辯証法卻無情地駁斥和粉碎了這些膚淺妄說。在20多年后的今天，資本主義世界正經歷著一場嚴重的經濟危機以及由此引發的政治危機、社會危機，資本主義制度越來越暴露出無法克服的根本缺陷。而另一方面，社會主義制度盡管還比較年輕，但在經歷了風風雨雨的磨難后已積累了豐富經驗，人們對社會主義社會發展規律的認識，從來沒有像今天這樣清醒和深刻。特別是中國特色社會主義取得了舉世矚目的發展成就，為充分展現社會主義優越性和強大生命力提供了成功范例。我們正在以雄辯的事實証明鄧小平同志20多年前滿懷信心的庄嚴話語:“隻要中國社會主義不倒，社會主義在世界將始終站得住。”因此，在今天這樣的歷史時刻，組織編寫並出版《國際共產主義運動史》教材正逢其時，對於堅定人們的理想信念，具有非常重要而特殊的意義。

　　160多年的國際共產主義運動史，波瀾壯闊，雄渾深厚，既貫穿著無產階級及其政黨領導廣大人民進行社會主義革命和建設的偉大成就和豐富經驗，也包含著經歷曲折、遭受挫折甚至失敗的深刻教訓。許多重大問題、重大事件、主要人物，需要我們以唯物史觀為指導，結合時代和實踐的發展，對其作出新的梳理、分析、總結和評價，使結論更加客觀公允，努力還歷史以本來面目。我們始終注重史為今鑒、著眼現實，展示國際共產主義運動的時代特征，展示馬克思主義與時俱進的理論品格，特別是充分展示中國特色社會主義對國際共產主義運動的貢獻，堅定人們走中國特色社會主義的信心，鼓舞他們更加積極自覺地投身於中國特色社會主義偉大實踐。

　　在教材編寫過程中，我也被革命先輩的崇高精神所感染，靈魂得到了洗禮，精神得到了升華，進一步堅定了共產主義的遠大理想和中國特色社會主義信念。