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2013年1月8日上午，国家社科基金重大项目“国家外语人才资源动态数据库建设”（批准号：12&ZD176）开题论证会在北京外国语大学召开。教育部语言文字信息管理司张浩明司长、北京外国语大学金莉副校长及中国社科院语言研究所沈家煊教授、教育部语言文字应用研究所冯志伟教授、广东外语外贸大学王初明教授、北京外国语大学胡文仲教授、刘润清教授、张西平教授等专家出席会议。重大项目首席专家文秋芳教授率子课题负责人北京外国语大学王克非教授、梁茂成教授、徐浩博士、湖南师范大学白解红教授、北京语言大学司富珍教授及相应的子课题组成员参加开题会。
张浩明司长从国家战略、外语人才培养规划的依据、国家语言文字事业发展等角度对项目及其重大意义给予高度评价，对项目的科学启动和顺利开展寄予厚望。张司长认为，第一、建设国家外语人才资源动态数据库是非常必要，也是非常紧迫的一件任务。为保障我国的国家利益，适应经济社会发展形势和人力资源强国建设的需要，加强对国家外语人才资源的调研，规划和使用已经迫在眉睫，而掌握外语人才的重要手段就是建立动态的数据库；第二、数据库建设也是外语人才培养和规划的重要依据；第三、外语人才资源动态数据库建设是国家级重大工程，意义重大，任务艰巨，需要全局谋划、顶层设计、深入调研、分期建设和稳步推进。外语人才的统计口径、外语人才的年龄结构、外语人才资源的分类标准，以及数据库的完整性、准确性、动态性和安全性等问题都需要仔细研究。张司长表示教育部语言文字信息管理司作为国家语委科研工作的主管部门，将始终关注项目的进展、全力支持项目的后续工作并协助解决项目进行过程中遇到的困难。
首席专家文秋芳教授对项目实施的初步方案和已完成的前期工作向与会人员做了汇报和介绍。具体内容包括：项目背景、总体思路和原则、数据库建设任务、实施方案、研究基础、项目周期和目标、挑战和解决路径。文秋芳教授指出，该项目的指导思想是：整体设计、分段实施、突出重点和逐步展开；建库原则是边建设、边使用、边完善；建设任务分为三期工程；实施方案包括特殊人才数据采集方案和一般人才数据采集方案，比如，特殊人才数据采集方案包括数据采集流程、特殊人才初步入库标准和特殊人才归类的基本设想等；研究基础包括项目依托单位和项目团队介绍；项目目标包括三个阶段的具体目标和近期已完成的工作介绍；项目的挑战和解决路径包括项目目标“大”和数据收集“难”等问题。此外，文秋芳教授还向各位专家介绍了该项目的主要责任单位--教育部人文社会科学重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心的情况。随后课题组成员北京外国语大学秦颖博士对项目建设一期工程的基本功能做了介绍和演示。
会上，与会专家对项目的实施和后续工作提出了建设性的意见和建议。
冯志伟教授认为课题建设过程中需要考虑外语人才的标准的确定，数据收集时可以将国家已有的相关信息资源与项目建设结合起来。此外项目的工作量太大，而国家资助经费有限，因此需要国家经费的持续投入，项目组也可以通过多方渠道寻求课题经费的资助。
王初明教授认为课题要从需求调查和个案做起，不要贪大求全，特别要设计好动态数据库中与“动态”有关的变量，如年龄等。
刘润清教授对课题的意义和战略高度、课题组的团队精神和技术优势给予高度评价，建议在做好北京外国语大学、湖南师范大学和北京语言大学个案研究的基础上，再进行后续工作。
沈家煊教授在肯定项目建设的重大意义基础上，认为项目建设首先要搭建好具有足够通用性和灵活性的平台，在此基础上进行后续调整、研究和其他子项目的介入。数据库建设的动态性除了要涉及年龄等变量外，还要考虑外语人才“分布”和“流向”的动态性。
胡文仲教授建议项目组可以向国家已有的人才库取经和借鉴，如中组部专家人才库；特殊外语人才的入库标准还要进一步细化，可以按语种来区分，比如英语等大语种与稀有语种外语人才入库标准的区别；项目首先做好代表性高校的个案研究，个案研究要做到精而全，起到示范作用；加强项目的对外宣传，制定项目宣传手册。
张西平教授在介绍其主持的中国文化海外传播动态数据库建设经验的基础上，对数据采集、数据库维护和重视跨境语言人才等问题提出了建设性的意见。
张浩明司长和金莉副校长也在与专家的研讨和互动中，为项目的进一步开展和面临的困难提出了建设性的意见和尝试性的解决方案。张司长在专家研讨后的总结发言中谈到，数据库的建设要坚持边建设、边完善的原则，在搭好框架的基础上，不断完善和拓展；项目建设过程中要处理好以下几点关系：第一、数据库研究与数据库建设的关系；第二、社会外语人才与高校外语人才的关系；第三、社会外语人才需求与外语人才供给的关系；第四、外语人才当前需要与人才长远发展的关系；第五、接受过外语学历教育的人才与外语能力较高、但没有接受外语学历教育的人才之间的关系。
经过上午开题会的专家论证，与会专家在下述方面达成共识：
1.国家外语人才资源动态数据库建设对于国家实施人力资源强国战略、提升国家语言实力、对外语人才培养进行合理规划等意义重大，需要有全局规划和顶层设计，但是现有国家资助金额有限，因此需要国家资金的持续投入和相关政府部门的大力支持。
2.项目建设不要贪大求全，要从个案研究做起，同时做好需求调查和变量设计，将个案研究做细做全，以期起到示范作用。
3.与会专家们认为普遍认为在项目首席专家文秋芳教授的带领下，项目组成员会齐心协力将项目做好，并对项目的完成寄予厚望。
最后，文秋芳教授代表课题组对专家提出的宝贵意见表示感谢，并表示将认真吸取专家的意见和建议，进一步完善课题的研究设计和实施方案，确保项目的顺利实施和圆满完成。
1月8日下午，项目组成员进行了集体研讨。各组成员就各子课题的研究任务、研究方法、研究日程、人员分工和在前期工作中发现的问题等进行了认真而充分的讨论，重点探讨了特殊外语人才的入库标准和数据收集方案。通过集体研讨，项目组进一步细化了具体任务和研究方案，明确了各子课题组之间的分工与合作。
经过下午项目组成员的集体讨论会，大家达成以下共识：
1.设计“国家外语人才资源动态数据库建设”项目宣传手册
2.委托子课题负责人王克非教授撰写项目建设的综述性文章，争取在国家核心期刊《外语教学与研究》上发表
3.对全国高校的外语人才数据收集工作，进行了初步分工
4.拟定了项目完成的时间表
随后，文秋芳教授在下午讨论的总结发言中明确了下一步的工作方案、任务分工和工作日程，并希望全体课题组成员克服困难、加强团队意识、密切交流、通力合作，确保项目的稳步推进、阶段性成果的呈现和预期目标的实现。
（课题组供稿）
