顾海良：传扬真理 为青年提供丰厚滋养

讲述人：中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员、首席专家，教育部高校思政课教学指导委员会主任委员 顾海良

2005年，马克思主义理论一级学科设立。原来分散在不同学科的各个二级学科，有了共同的学科归属；马克思主义理论人才也有了更具凝聚力的学术平台和精神家园。党的十八大以来，马克思主义理论学科点布局不断完善、马克思主义学院建设迈上新台阶。特别是2016年哲学社会科学工作座谈会以来，习近平总书记把马克思主义理论学科置于重要位置，使其充分发挥了在哲学社会科学各学科中的先导和领航作用。

让我感触最深的是，在习近平总书记重要讲话鼓舞下，随着学科支撑日益强化，高校思想政治理论课越来越有生机活力，思政课教师队伍的整体素质和能力不断提升，精神面貌焕然一新。这种朝气蓬勃、积极有为的态势，吸引了更多青年学者踊跃投身，为实现学科可持续发展注入了新的力量。

这些年，我在北京大学、中国人民大学、中央党校（国家行政学院）和中国社会科学院担任博导，感到这几年录取学生的整体状况发生了显著变化，特别是学生对学科的认同、学科研究的思想自觉和专业自觉明显提高。读博期间，很多学生自觉选择难度较高的主题作为科研方向，“在马言马、在马信马”渐成风气。

青年学生对学科的认同程度决定了学科的未来前景、发展趋向。以前，有的学生只是把这个学科当成“跳板”，“合约”到期就“一拍两散”；现在，越来越多的青年学生把推动学科建设作为目标，在学科发展中达成自我发展，让人感受到了可喜的变化。

5年来，马克思主义理论学科坚持以学科建设、学风建设、队伍建设为基础，以理论创新、体系创新、方法创新为根本，一大批优秀人才脱颖而出，思想政治理论课日渐火爆，“盐的力道”和“糖的味道”越来越足，为广大青年提供了丰厚滋养。

5年来，中国学者主动参与国际范围内马克思主义理论重大课题的研究，提高了学术交流、合作研究能力，也面向世界展示了我们的研究成果与水平。

怎样让21世纪中国马克思主义走向世界？首先要让世界了解中国。我参与了两届由北京大学主办的世界马克思主义大会，感受到了明显的变化。以前，国外学者大都是带着“讲课”姿态来的，而现在，世界马克思主义研究者开始专注倾听中国声音。在第二届世界马克思主义大会上，埃及经济学家萨米尔·阿明就坦言，“我非常认可中国学者创立的中国发展理念，我会对我原来不完整的观点加以补充”。我想，正是得益于党和国家高度重视，让我国马克思主义理论学科、人才队伍迅速成长，才让世界看到了中国共产党的青春密码，感受到了马克思主义的蓬勃活力与中国特色社会主义的盎然生机。