施索華：“我要幫儂生生世世”

施索華

開欄的話

高校思想政治理論課教師，一個平凡而特殊的教師群體。他們在中國特色社會主義理論體系與學子之間架起橋梁，為學生們的理想信念之樹默默培土、悉心灌溉。“教書”與“育人”兩重使命的統一，在他們的課堂上得到了最為鮮明的體現。不久前由教育部社會科學司指導、教育部高校思想政治理論課教學指導委員會和《思想理論教育導刊》主辦的“高校思想政治理論課教師2013年度影響力人物”評選，在全國評出了工作在思想政治理論課教學一線的十位“標兵人物”。本版將陸續介紹他們的事跡，與您分享他們的心得與體悟。

2008年初，上海交通大學的每位新生都獲得了來自施索華老師的一個承諾——“51863344（我要幫儂生生世世）”。有人質疑：“你可以幫我什麼？”有人不屑：“我何需你的幫助？”然而，時至今日，這些學生中有許多撥通了這條24小時熱線，還有更多的人通過面談、電子郵件、網絡留言、手機短信等方式，得到了來自施索華的熱心幫助。

施索華，上海交通大學的一名普通思政理論課教師，不久前被評為“高校思想政治理論課教師2013年度影響力標兵人物”。學生們對施索華獲獎毫不意外，他們“早就是施老師的粉絲了”！

“我的生活就是一個大課堂”

施索華教的課程是《思想道德修養與法律基礎》，這樣一門“冷門”課程硬是被她教成了熱門課，想選修的同學都會經歷一場“搶課大戰”。

施索華的課堂沒有空洞的理論、陳舊的套話。講解理論，她更願意從學生身邊的小事入手﹔談及理想，她更願意聽聽學生的業余愛好﹔講到大局，她總會先問問學生的煩惱。然而，就是這樣一個總是小處著眼的老師，卻在潛移默化中提高了學生的道德修養和政治素養。

施索華有自己的想法：“《論語·為政》篇中講，有人問孔子：‘你為什麼不參與政治呢？’孔子說，《尚書》上說‘孝就是孝敬父母，友愛兄弟’。推廣到政治上，這就是政治啊。大學生思想政治課也是一樣的，不要空洞地說教，要腳踏實地地踐行。隻有小事情做好了，才不會有大事情發生啊。”

天氣降溫了，施索華在課堂上請學生給父母發送一條短信：“天冷加衣。”一語未畢，已有學生紅了眼圈。學生戀愛了，施索華在課堂上半開玩笑半認真地教他寫“高段位情書”，字句之間，讓學生領會感情不只是一時沖動，更需要負責任的態度。

2008年2月，上海市科教黨委、上海市教委設立施索華工作室，並開通24小時熱線51863344，隨時預備為學生提供幫助。

“和學生面對面地接觸交流，可以第一時間了解他們的所想所思，對教學很有幫助。而且，工作室還會組織大學生社會實踐，打通第一課堂與第二課堂的關系。”在這樣的工作機制下，施索華自己的生活變成了一個大課堂，她隨時待命，因為不知道在什麼時候，就會有學生需要她的幫助。

親其師，方能信其道

“水至清則無魚，人至察則無徒”“精神內守”“君子不器”……古代典籍中的語句常常出現在施索華給學生的回信中，她的課堂則被學生稱為“文學和藝術的芳草地”。施索華小時候的願望是當作家，卻最終成為了一名思政課教師，於是，她像文學創作一樣去寫教案，像編劇一樣去演繹教學過程。她相信“文以載道”，“以文化人”是最好的教育方法。施索華的課堂內容是豐富的，從禮儀知識到人生智慧，從醫學到心理學……因為她知道，沒有龐大的知識儲備，就很難和各個專業的學生進行深入交流。

施索華不是一個依靠“網絡流行語”拉近與學生距離的老師，她依靠的是亙古不變的真情：“不管社會怎樣變化，人的內心深處還是有一塊柔軟的地方，比如友情，比如愛情，比如親情。觸摸到這塊柔軟的地方，是可以打動人的，我在講‘學會感恩父母’時，情到深處，許多女同學都哭了，有些男同學眼睛也紅了。”

年輕時，施索華把自己當作學生的姐姐，現在她覺得自己更像母親了。“一年級新生揮之不去的情愫就是對家庭、對父母的思念，需要有個像媽媽一樣的老師給他關心和呵護。”曾有個男生來到施索華工作室，可並不說話，問他怎麼了，隻說“來看看”，卻也不走。施索華並不勉強他，默默地做著自己的工作，她大致猜到，這個倔強內斂的孩子想家了。果然，過了一會兒，男生主動吐露了自己的思鄉之情。

學生“親其師”，才會“信其道”。作為學生親近、信賴的老師，施索華的馬克思主義信仰感染了許許多多的人。

最受學生歡迎的老師

施索華的熱心與“能量”，是上海交大盡人皆知的。一次，有位家長因孩子想退學而在學校食堂苦悶地坐了一整天。食堂大媽得知后，立刻舉薦施索華：“去找施老師嘛！”通過和家長、孩子的交流，施索華成功地使孩子打消了退學的念頭。

來找施索華傾訴的人越來越多，她愈加忙碌了。好在，她沒有后顧之憂：“我先生和女兒都理解和支持我的工作。20多年了，我感動了許多人，自然也會感動離我最近的人。”

可是，過於疲勞的身體還是提出了抗議。2014年3月20日，施索華在工作室網站上發布了一則公告：“同學們好！我是施索華老師，我的身體出狀況了，右眼忽然看不見，正在看專家門診，是視網膜中央靜脈堵塞，視網膜的病變是常見病，不要緊。我的左眼還是好的，不影響上課，只是不能和同學們在網上交流了，同學有問題請撥打施老師熱線電話：51863344，施老師願意傾聽你的心聲。祝好！陽光不鏽，明日晴天！”一百多字的公告裡，有寬慰，有叮囑，有承諾，施索華的樂觀與真誠，從字裡行間流淌到了學生心田。

原以為施索華可以借機休養一陣，可是4月24日，僅僅一個月以后，工作室網站上便連發兩則施索華給學生的回信，恢復了與學生的網上交流。

施索華說，大學生思想道德教育是我挖了20多年的一口井，挖出來的是學生的認可和歡迎，讓我用其他的東西去換學生對我的愛，我不換。

在當前的社會背景下，思政課教師很容易被誤解。面對不同的聲音，施索華很坦然：“我把政治這把人人都需要的鹽放在了生活和文化這碗湯裡，讓大家既吃了鹽，也喝了一碗鮮美的湯。能得到學生的認可，我就知足了。”（本報記者 楊 謐）