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積極推進社會主義核心價值體系融入精神文明建設的全過程，是發展社會主義先進文化的根本要求，也是提高廣大社會成員思想政治素質的重要途徑。客觀考察和分析社會主義核心價值體系融入精神文明的現狀，有助於我們採取科學的方法加強社會主義核心價值體系教育。為此，課題組以江蘇為主，兼及豫、魯、皖、滇、黔、寧、鄂等省份，採用抽樣與隨機調查相結合的方法，進行問卷調查。本次調查共發放問卷1700份，回收有效問卷1510份，調查對象涵蓋國家機關工作人員，事業單位職工，國企、民企、外企員工，農民，個體工商戶等。從調查對象的年齡結構來看，18到30歲以下人群的比例最大，佔42.8%，其次是30到40歲人群佔30.4%，40歲以上人群佔21.0%。將這三個年齡段的人群設定為調查對象，是考慮到不同年齡階段的價值觀念有所差異，同時考慮到他們有著改革開放以來的學習和實踐經歷。在問卷調查基礎上，我們又對上述省份部分市縣宣傳部門、文明辦等相關單位進行了訪談，以求對精神文明建設現狀獲得更全面的了解。
社會主義核心價值體系融入精神文明建設的總體狀況
社會主義核心價值體系融入精神文明建設，不僅包括社會主義核心價值體系基本內容能為廣大人民群眾所知曉，而且還須成為其工作、生活的價值指南。調查發現，當前社會各界對於社會主義核心價值體系的認知狀況總體較好。
社會主義核心價值體系的總體認知情況良好。社會主義核心價值體系融入精神文明建設的首要標志，無疑是社會成員對社會主義核心價值體系的認知狀況如何，這也是課題組進行問卷調查的首要目的，主要包括人們對核心價值體系的必要性認同以及對社會主義核心價值體系的內容掌握程度。
任何社會、任何國家都應有自身的核心價值觀，沒有價值引領的社會發展必然是盲目和不科學的，這已經成為各國社會發展的共識。①對此看法調查顯示，83.1%的人表示認同，而回答“說不清”的是10.4%，否認的僅佔6.5%。與此相關，有87.4%的人明確認為中央提出建設社會主義核心價值體系十分必要和及時，而認為“無所謂”和“說不清”的人分別是5.2%和7.3%。對於十七屆六中全會決定提出社會主義核心價值體系是興國之魂、決定中國特色主義發展方向的說法，50.9%的人完全贊同，43.2%的人基本贊同，不贊成的僅佔1.1%。另外，對於十七屆六中全會提出的“把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，貫穿改革開放和社會主義現代化建設各領域，體現到精神文化產品創作生產傳播各方面”，“非常贊同”的佔47.2%，“比較贊同”的佔34.8%，如果加上部分贊同的10.7%，總體高達92.7%。總之，人們對價值文化越來越重視，對我國社會主義核心價值觀建設的認同感不斷增強。
關於社會主義核心價值體系的基本內容。調查表明，有36.8%的人表示很了解，49.3%的人一般了解，回答“不清楚”的有13.7%。由此可見，大部分社會成員對社會主義核心價值體系具有基本的認知。
社會成員對馬克思主義指導思想的認同度較高。本次調查不僅關注社會主義核心價值體系總體認知狀況，還對其具體內容特別是馬克思主義的認知與認同狀況進行了調查。
馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。從根本上講，隻要牢牢把握馬克思主義在意識形態中的指導地位，牢固樹立馬克思主義信念，就是對社會主義核心價值體系的深刻把握。調查結果顯示，表示自己“信仰馬克思主義”的佔71.5%，“不信仰”的為11.4%，“說不清”的為17.0%。由此可見，廣大社會成員對馬克思主義信念的認同度是比較高的。
民族精神的培育與弘揚取得較好成效。中華民族精神即中華民族文化的基本精神。它是中華民族在數千年共同生活、共同奮斗的歷程中，所凝聚、沉積下來的超越時代發展的共同的文化、心理、性格、思維方式、價值觀念的總稱，它反映著中華民族共同的精神風貌。以愛國主義為核心的民族精神是社會主義核心價值體系的重要組成部分。調查表明，87.3%的人贊成“愛國主義”是民族精神的核心內容，還有8.6%的人表示“說不清楚”，而否認的隻有4.1%。
在問及其他最能代表中國人的民族精神的選項中，排在前兩位的分別是“自強不息的進取精神”(75.2%)，“勤勞節儉的立世精神”(64.9%)。其他超過40%的還有“國而忘家的愛國精神”(55.0%)、“兼愛天下的仁愛精神”(52.8%)、“厚德載物的寬厚精神”(52.7%)、“修身為本的重德精神”(45.8%)、“克己奉公的整體精神”(43.0%)。
像世界上其他民族一樣，中國傳統的民族精神既有引導民族向上、有益國家發展繁榮的積極、進步的方面，也有體現民族弱點、阻礙社會前進的消極、落后成分。被調查者對於民族精神中消極方面的選擇，排在前四位的分別是：“裙帶關系和家庭本位意識”(60.1%)、“公共精神的缺乏和看客心態”(49.1%)、“官本位意識”(45.7%)、“獨立人格和自主精神的缺失”(32.3%)。這既反映了廣大社會成員對傳統文化中的糟粕及其在現代社會的消極影響十分不滿，同時也表達了他們對體現現代性和社會進步的公共精神、獨立人格、自主精神的崇尚和向往。與這一調查結果一致的是民眾對世界范圍內文化交往的認同，如認為當下中國的民族精神、時代精神和世界上其他國家文化與文明之間應當相互借鑒和吸收的達到81.8%，這反映出國民的開放心態和對世界性文化交流的重視。
社會成員對社會主義核心價值體系建設的積極性較高。社會主義核心價值體系融入精神文明建設是一個長期的過程，廣大社會成員的積極支持和參與具有重要的推動作用。調查結果顯示，廣大民眾對於推進社會主義核心價值體系的傳播有著正確的認識。在問及“您認為做好社會主義價值體系的宣傳教育鞏固工作可採取的措施”時，選擇“努力培養和造就高素質的理論宣傳和教育隊伍”的高達88.6%;選擇“確保宣傳、教育和科研單位的領導權掌握在真正的馬克思主義者手中”的有61.3%;認為“以學校為重要基地，將社會主義核心價值體系的貫徹和踐行與青少年的培養有機結合起來”的佔80.5%。上述宣傳社會主義核心價值體系的措施，最核心的是要堅持黨的領導和馬克思主義的指導地位，可見，人們對這些問題的基本立場是正確的。
此外，在核心價值體系建設問題上，被調查者普遍認為黨和政府相關部門應該負起責任，廣大干部應該自覺帶頭踐行。對“您認為建立和鞏固社會主義核心價值體系的做法”這一問題，認為“干部以身作則，帶頭踐行”的佔86.4%，“各級政府和有關媒體多表彰道德楷模，弘揚社會正氣”的佔76.3%，“解決嚴重影響社會主義核心價值體系之聲譽的社會分配不公和官員腐敗等問題”的佔69.8%。此外，還有62.6%的人選擇“建立各種有效獎勵制度，鼓勵大家努力向善”，56.0%的人認為應該“壯大作為社會主義核心價值體系經濟基礎的公有制主體地位”。這體現出廣大社會成員對黨領導核心價值體系建設的信任與期盼，以及對於社會主義政治制度、經濟制度、文化制度的認同。
公民踐行榮辱觀顯著進步。社會主義榮辱觀是對公民基本道德准則的要求。調查中有83.5%的人評價自己周圍的絕大多數人熱愛祖國;86.0%認為“做人應該講誠信”;80.5%的人對賣淫、嫖娼現象主張“嚴格監督、堅決打擊”;“經常”和“有時”“主動為遇到的殘疾人、老人或其他需要幫助的人提供過錢物或其他幫助”分別為33.2%和58.1%。
為了較為准確地了解被調查者的公德實際，我們還以公共汽車讓座問題作了對比檢驗。我們設計了兩個問題：一是自己的做法，二是評價別人的做法。調查發現，對“如果您在公共汽車上剛找到個座位，看到旁邊站著個老人或孕婦，您會怎麼做”的問題，回答“立即讓座”的達79.5%;回答“雖不情願，但還是讓座”的12.2%。與此相對照的問題是“據您觀察，多數人在公交車上，遇到老人或孕婦是否讓座”?評價他們“立即讓座”的也有60.9%;評價“雖不情願，但還是讓座”的為31.9%;而評價為“不讓座”的隻為7.2%。這些數據較之我們十年前的調查變化較大，反映了社會主義榮辱觀在公眾中的認可和踐行程度明顯提高。
調查中值得重視的若干問題
調查結果也反映出一些突出問題。
各職業、各階層對社會主義核心價值體系的認知和認同程度差異較大。上文述及，對社會主義核心價值體系的基本內容，被調查者整體認知和認同程度較為令人滿意，但不同職業不同階層差異較大。其中“一般了解”的，學生最高為50.7%，其次是公務員47.9%，事業單位職工為47.1%;再次是國企員工38.8%。而佔我國人口一半以上的農民隻佔11.1%。認為中央提出建設社會主義核心價值體系十分必要和及時，從高到低依次為事業單位職工93.2%、公務員89.4%、學生86.7%、國企員工77.6%、農民55.5%。
民眾對於概括和提煉社會主義核心價值觀的需求日益迫切。社會主義核心價值體系內容豐富，但在表述形式上難於記憶，這也影響了社會主義核心價值觀的傳播。調查結果充分証明了這一點。對於“是否有必要概括、提煉言簡意賅、易記易循的社會主義核心價值觀”問題，49.8%的人認為“非常必要”，36.0%的人認為“必要”，兩者總數達到85.8%。這不僅反映了社會成員對於社會主義核心價值觀的需求，也反映出從社會主義核心價值體系中進一步提煉言約義豐的社會主義核心價值觀的必要性和迫切性。
如何科學概括與提煉社會主義核心價值觀是學界和社會關注的熱點問題。盡管爭議很大，但價值觀表述方案應有廣泛的群眾認同基礎應該是一種共識。課題組的調查顯示，在價值觀概述語或主題詞的選項中，將“公正(公平正義)”視為社會主義核心價值觀的人佔71.8%，其次是“和諧”，佔61.5%，此外“民主”的選擇比例為55.0%，“仁愛”為47.3%，“法治”為45.3%，“人本”和“自由”均為43.7%。在十八大報告倡導社會主義核心價值觀的表述中，也充分証明了其具有廣泛的社會認同基礎。
從這組數據也可以看出，當前我國社會對“公平正義”價值理念的關注度最高。這種關注背后折射出人民群眾普遍關心分配等領域的公平正義問題，這值得我們高度重視;同時也表明，堅持改革開放、堅持發展是第一要務，是解決社會矛盾的根本出路，也是社會主義核心價值體系建設的基石。
馬克思主義信念教育亟待加強。雖然上述相關數據顯示，大部分被調查者表示具有馬克思主義信仰，但對照考察的數據卻令人憂慮，認為“60%以上的人信仰馬克思主義”的佔23.7%。
被調查者在馬克思主義指導思想認同方面存在矛盾心態。譬如，對“振興中華，全國各族人民應有的一種共同思想基礎”，明確選擇馬克思主義的隻佔42.4%，更多的人選擇將馬克思主義與儒家思想一並作為共同思想基礎，達到47.5%，這雖然體現了人們對傳統優秀文化的肯定和儒家思想對於民眾的深遠影響，但也說明許多人對於馬克思主義與儒家文化的關系認識模糊。如果考慮還有7.3%的人選擇“儒家思想”、2.2%選擇“其他”，這一比例則接近60%。究其原因，一方面是思想政治教育的吸引力和實效性欠佳，馬克思主義中國化、時代化、大眾化還需不斷加強，馬克思主義如何有效指導中國實際，如何反映時代精神、回答中國特色社會主義實踐等問題還需要不斷地在實踐中發展和檢驗;另一方面，西方價值文化的滲透和沖擊、中國傳統文化的影響增強等也給馬克思主義教育帶來了不小的挑戰。
對於社會主義的認識還存在一定的誤區。與對馬克思主義的認同態度矛盾相聯系，對於“什麼是全國各族人民的共同理想”問題，認為是“中國特色社會主義”的佔78.3%，但調查同時表明，由於當前我國改革開放以及社會深刻變革所引發的一些問題，使得中國特色社會主義的優越性並沒有完全地展示出來，進而造成社會主義發展中的暫時困難被進一步放大，對民眾意識造成了消極影響。因此，進行中國特色社會主義理論體系教育，凝聚社會共同理想信念，應該成為社會主義核心價值體系融入精神文明全過程的一項根本任務。
部分成員對現實利益的追求超越價值理想。中國共產黨是以馬克思主義為指導思想的政黨，對社會主義核心價值觀的認同，直接體現為對中國共產黨領導地位的認同，這就可以據此問題的回應，反觀人們對社會主義核心價值體系的總體態度。為此，我們設計了兩個題目。一是“是否願意加入中國共產黨”。結果顯示，表示“願意加入”達到85.6%，不願意的僅為14.4%。二是“您認為您或別人願意加入中國共產黨的真正原因”。有相當一部分被調查者認為入黨“有利於就業和個人前途”。顯然，對於現實利益的追求，已經成為部分人入黨的根本目的。
社會主義核心價值體系建設措施有待加強。此外，課題組特別關注了社會成員對當前我國社會主義核心價值體系建設方法途徑的看法與建議，其中也反映出不少值得重視的問題。例如，對於“我國社會主義核心價值體系建設的現狀”，認為“各級都很重視，但效果不盡如人意”的有58.5%，認為“雖然都很重視，但缺少具體可行的措施”的有64.4%。我們在對十多個地級市、縣宣傳部、精神文明辦的訪談中也發現，雖然黨的文件中極力倡導，但各級相關部門在社會主義核心價值體系融入精神文明建設方面普遍缺乏對應的路徑、方法，這嚴重制約了融入的實效性。
社會主義核心價值體系融入精神文明建設的對策探討
針對當前社會主義核心價值觀融入精神文明建設中存在的問題，必須尋求一些富有成效的方法途徑。不僅要從傳播對象入手開展宣傳教育，還要重視社會主義核心價值體系的傳播方式，使其真正入耳入腦入心，使廣大社會成員自覺地運用社會主義核心價值體系指導自己的工作、生活和理想追求。
不斷提煉和培育具有共識性的社會主義核心價值觀。提煉社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體系建設的必然要求，同時也對促進融入精神文明建設發揮著重要作用：一是可以使人民群眾更好地掌握社會主義核心價值體系的基本內容;二是可以增強人民群眾對社會主義核心價值體系精神實質的領會;三是有助於發揮核心價值觀在人民群眾生活實踐中的引領作用。
如何提升社會成員對社會主義核心價值體系的認同意識和覺悟意識，無疑是融入精神文明建設效果的關鍵。概括出表述上更為簡明精練的核心價值觀，是增強“融入”感染力和實效性的重要途徑，也是廣大社會成員關注度頗高的問題。上述調查顯示，在價值觀要素的選擇中，民眾選擇“公正”(71.8%)、“和諧”(61.5%)、“民主”(55.0%)、“仁愛”(47.3%)、“法治”(45.3%)、“人本”(43.7%)、“自由”(43.7%)的比例較高，盡管我們問卷中的主題詞隻有8個選項，但在十八大前進行的這項調查，與十八大對社會主義核心價值觀的表述具有驚人的相似度，足見十八大報告中的表述具有深厚的國民認同基礎。
提煉社會主義核心價值觀不僅是理論問題，也是實踐問題。十八大提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”用“倡導”、“培育”表明我們黨在目前的表述基礎上提出了需要不斷凝練、完善社會主義核心價值觀的任務。在理論內涵提煉與群眾認同中尋求最佳結合點，是提煉社會主義核心價值觀的重要原則之一。
要切實加強廣大社會成員的理想信念教育。中國特色社會主義理想，是社會主義核心價值體系的主題。因而推進社會主義核心價值體系融入精神文明建設，要特別重視中國特色社會主義的理想信念教育。一是要引導廣大社會成員認清社會主義和資本主義的新變化，認清社會主義和資本主義在本質上的區別;二是要讓社會成員認識一般意義上的社會主義和中國特色社會主義的區別和聯系，其中重點把握的是“中國特色”的確切含義，避免理解上的庸俗化。
此外，要使中國特色社會主義共同理想信念教育深入人心，必須關注廣大社會成員的現實利益訴求，這是中國特色社會主義的應有內蘊。調查顯示，許多人在現實利益和理想之間缺乏統一的認識。這並不是說人民群眾不重視理想追求，而是說在現實利益沒有得到實現的前提下很難使他們形成執著的理想信念。這些現實利益，主要是指人民群眾的一切合法權益，這也是構建社會主義和諧社會的根本。
必須使領導干部成為踐行社會主義核心價值體系的先行者。此次調查表明，廣大社會成員對於領導干部在推進社會主義核心價值體系融入精神文明建設中的作用非常關注。對“您認為做好社會主義價值體系的宣傳教育鞏固工作可採取的措施”這一問題，選擇“將社會主義核心價值的貫徹、落實和踐行情況與領導干部的考核和晉升聯系起來”的佔73.6%;選擇“提高黨員、干部的理論水平，發揮他們的模范帶頭作用”的佔64.2%。
這些數據表明，黨的領導干部是推動社會主義核心價值體系融入精神文明建設的引領者，是感染和帶動廣大社會成員積極踐行社會主義核心價值觀的示范者，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。②發揮他們的典范作用對於促進群眾認同和自覺踐行核心價值體系至關重要。因此，黨的領導干部理應成為社會主義核心價值體系的堅定信仰者、積極傳播者、努力踐行者和典型示范者。
各級黨委、政府相關部門應當採取得力措施，提高引導能力。調查中在問及“做好社會主義核心價值體系的宣傳教育鞏固工作可採取的措施”時，有88.6%的被調查者認為是“努力培養和造就高素質的理論宣傳和教育隊伍”。另據我們對各地宣傳部社宣處、精神文明辦的訪談，發現，針對社會主義核心價值體系融入精神文明建設普遍缺乏對應的措施和保障機制。十八大報告提出，“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識”;“牢牢掌握意識形態工作領導權和主導權，堅持正確導向，提高引導能力，壯大主流思想輿論”。要完成這一艱巨任務，各級黨委、政府相關部門應該採取卓有成效的措施。
(本文系國家社科基金重點項目“社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程對策研究”的階段性成果，項目編號：10AKS008;課題組成員江蘇第二師范學院李安林副教授對此文亦有貢獻)
注釋
1 參見陳延斌、周斌：“國外核心價值觀的凝練及其啟示”，《馬克思主義研究》，2012年第10期。
2 《論語·子路》。
