党中央于2004年4月开始实施的马克思主义理论研究和建设工程（简称工程）确定了编写供当代大学生学习的第一批重点教材（共9本）。其中3本是工程重点基础理论教材：《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学概论》和《科学社会主义概论》（简称《科社概论》）。在中宣部和中央党校领导的重视下，经过科社教材编写课组全体专家近 5年的努力，《科社概论》已于近日定稿并交人民出版社于年底前出版。中宣部于近日发出通知，要求加强对工程第一批重点教材的宣传。

　　一部受到高度关注的教材

　　工程确定了第一批重点教材后，立即成立了各教材编写课题组。课题组的首席专家和主要专家均经党中央审定，并确定了各教材编写课题组依托单位。科社教材编写课题组共确定了 19名专家，依托单位为中央党校科社教研部。

　　中央党校领导对这项工作十分重视。中央党校原副校长李君如担任科社教材编写课题组组长。从2006年开始到2010年，每年年初中央党校校委制定的《工作要点》中都指出：要组织、完成好工程交给我校的包括编写科社教材在内的两大任务。《科社概论》从初稿到定稿共七易其稿。其中第一次至第四次送审稿中央党校主要领导都审阅过。2008年4月25日，中央党校常务副校长李景田在工程实施四周年总结工作会议上的发言中，介绍了《科社概论》编写的进展情况和科社教材编写课题组的阶段性成果。

　　党中央领导十分重视工程第一批重点教材的编写。中央政治局常委于2005年 6月审阅并批准了《科社概论》提纲。在科社教材编写过程中，党中央领导利用假期调阅了《科社概论》初稿并在审阅后做出重要批示。

　　各方通力合作

　　科社教材编写课题组19位专家分布在全国9个单位。5年来，科社教材编写大致经历这3个阶段。

　　深入调研。2004年底，课题组首席专家李君如、赵曜和靳辉明带领3批专家分别到北京大学、中国人民大学、北京师范大学、山东大学、华中师范大学和山西大学进行了深入的调研，召开了一系列由大学生、研究生和授课老师代表参加的座谈会，充分听取意见。课题组还于2004年11月29日与中央党校2003级和2004级科社专业博士生进行座谈，听取他们对编写科社教材的意见和建议。此外，课题组专家还利用参加中国科社学会年会的机会征询其他专家对编写《科社概论》提纲的意见。

　　形成提纲。课题组在充分听取大学生、研究生、授课老师和专家学者意见基础上形成了《科社概论》提纲初稿。为了更好地集思广益，发挥广大理论工作者和实际部门工作者的积极性，中宣部决定将《科社概论》提纲初稿发给北京、上海等10个省市征求意见。课题组专家在反复讨论的基础上形成了《科社概论》提纲（送审稿）。在报送中央政治局之前，工程咨询委员会3次开会审议《科社概论》提纲（送审稿），课题组根据咨询委员提出的意见进行了认真修改。

　　撰稿并反复修改。2005年6月，中央政治局常委审阅并批准了《科社概论》提纲。此后课题组专家全力以赴转入撰写阶段。从开始撰稿到2009年1月形成《科社概论》第一次送审稿历经近3年时间。在这过程中除了进行多次课题组全体专家参加的集体统稿外，还采取了边研讨边撰稿边修改的办法。经过集体讨论，课题组确定了撰写教材必须要回答的23个重点和难点问题。各章的写作班子根据涉及到自己承担那部分的重点和难点问题进行研讨，形成共识后写入教材。然后根据集体统稿时专家提出的意见进行修改。

　　本教材的特点亮点

　　《科社概论》的鲜明特点是继承创新。课题组非常重视吸收借鉴十一届三中全会以来我国理论界研究科社的己有成果。在2005年下半年课题组专家动手撰稿前，据不完全统计，国内公开出版的科社教材已有60多本。课题组非常重视对这些教材的研究和借鉴。此外，课题组非常重视工程咨询委员3次审议时提出的每一条意见，非常重视京内外专家和实际部门工作者对《科社概论》提纲和初稿提出的意见和建议。

　　《科社概论》作为经过全体专家和参与者近 5年共同努力的集体智慧成果，它的出版是中央实施马克思主义理论研究和建设工程的阶段性成果，是我国科社界的一件大事。 （冯书泉）