王昶《加快構建中國管理學自主知識體系》

【學思踐悟】

管理學作為適應現代社會化大生產需求而產生的、系統研究管理活動基本規律的應用學科，是構建中國特色哲學社會科學的重要組成部分。習近平總書記日前就推動哲學社會科學高質量發展作出重要指示，明確要求加快構建中國哲學社會科學自主知識體系，更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問。構建中國管理學自主知識體系，是新時代哲學社會科學高質量發展的重要內容，更是服務中國式現代化建設的必然要求。

當前，世界百年變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深入發展，新質生產力加速形成，產業形態、制造范式、組織形式、商業模式正在全面重塑，對傳統管理學的理論思想、研究范式、學科體系形成系統性、結構性沖擊。從理論發展來看，傳統管理學是西方工業化時代的產物，是以專業分工、規模化生產、科層組織、線性增長為核心建構而來的理論體系，已難以有效解釋和應對我國平台生態崛起、共享制造、場景創新驅動等本土新型商業實踐﹔從研究范式來看，面對智能時代人機協同、共創分享、跨界融合的創新實踐，傳統經驗推理的管理學研究范式已不適應數據驅動的管理實踐﹔從學科體系來看，傳統管理學科邊界分明、專業分化，與當下中國企業跨界創新、數實融合的創新實踐存在脫節，難以有效詮釋中國企業創新實踐的理論內核與管理邏輯。

不可否認，當前國內管理學研究還部分存在“用中國數據驗証西方理論、用本土案例詮釋西方邏輯”的研究慣性。西方管理學理論根植於西方資本主義經濟制度、社會治理模式與文化語境，與我國社會主義市場經濟體制、以人民為中心的發展理念存在巨大差異。如果只是照搬西方管理學理論，很難有效闡釋中國企業彎道超車、體系化創新、有效市場與有為政府相結合等獨特發展模式。與此同時，管理學界學術評價將所謂國際標准奉為圭臬，一定程度上會導致缺乏本土原創研究動能、限制高質量成果供給，也會影響自主知識體系建設進程。面對學術供給滯后於實踐創新、學術評價制約理論原創、學科建設落后於國家戰略需求等挑戰，管理學界迎來了主體意識與本土意識的雙重覺醒。

中國式現代化建設的偉大實踐，為哲學社會科學繁榮發展提供了豐富的實踐基礎和廣闊的創新空間。我國擁有超大規模市場優勢、完整產業體系優勢、豐富的商業創新場景，中國式創新實踐走在世界前列，中國企業正從跟跑、並跑邁進到局部領跑的新階段，大量具有鮮明中國特色的管理新實踐、新命題、新規律，倒逼中國管理學打破“西方中心主義”的敘事邏輯和學術依賴，真正回應重大現實挑戰。與此同時，基於科學驅動的未來技術正從實驗室走向產業化，不斷打破人類認知邊界﹔智能化要素前所未有地嵌入企業管理各環節，加速催生智能原生新模式新業態，重塑企業管理新范式。科技創新與管理創新的深度融合，要求打破傳統學科邊界，構建與人工智能、數據科學、前沿工程技術等新興學科融合的新格局，加快管理科學研究范式轉型。管理學者要肩負起時代賦予的責任與使命，立足本土實踐，提煉原創理論，回答新時代的新命題。

一是強化思想引領，筑牢體系根基。構建中國管理學自主知識體系，要始終堅持“兩個結合”，以馬克思主義中國化時代化最新成果為指引，緊扣新質生產力培育、現代化產業體系建設、高水平科技自立自強等國家重大戰略要求，聚焦實體經濟高質量發展、企業智能化轉型、全球化布局的現實訴求，將我國制度優勢、市場優勢、產業優勢轉化為管理學理論優勢。同時，自覺從中華優秀傳統文化中汲取哲學思想，摒棄西方管理學股東至上、利益最大化的價值取向，確立以人為本、義利相融、和諧共生的中國管理學價值內核，筑牢中國管理學自主知識體系的根與魂。

二是立足本土實踐，構建原創理論。構建中國管理學自主知識體系，必須從中國國情出發，將當前企業實踐中的管理問題作為研究的出發點和落腳點。堅持以問題為導向，改變從論文到論文的學術風氣。深入企業、深入園區、深入市場，從中國企業的生動實踐中提煉出一批具有自主性、原創性、標識性的管理學概念、理論和方法，深刻揭示中國式管理規律和演變趨勢，作為指導中國企業實踐、解決現實管理問題的有力思想武器。

三是加強交叉融合，重塑研究范式。以重大戰略問題為牽引，引導管理學與自然科學交叉滲透，不斷拓展研究方法、工具和理論視野。圍繞人機協同、原始創新、平台生態、企業出海等重大管理問題，培育新的學術增長點。大力推動人工智能與管理學深度融合，推動管理學研究從經驗推理向數據驅動轉變、從書齋研究向人機協同演進、從相對封閉向開放協作轉型，有力促進管理學研究范式創新。

四是倡導中外融通，促進國際傳播。構建中國管理學自主知識體系，一方面既要自覺增強學術主體性，又要保持開放治學的心態，辯証學習西方管理學理論的有益成分﹔另一方面，加強國際學術交流對話，講好中國企業發展故事，多渠道傳播自主原創性管理理論，打破西方學術話語壟斷，切實提升中國管理學自主知識體系的國際影響力與話語權。