努力答好哲學社會科學高質量發展的時代課題
鐘君
習近平總書記近日就哲學社會科學工作作出重要指示，充分體現了對哲學社會科學的高度重視和對哲學社會科學工作者的深切關懷，深刻彰顯了對過往成就的充分肯定和對未來發展的深遠謀劃。總書記的諄諄囑托和殷切期望，感人至深、催人奮進。深入學習貫徹習近平總書記的這些重要指示精神，歸結為一點，就是要努力答好哲學社會科學如何高質量發展這個必須回答的時代課題。
2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會並發表重要講話，深刻指出：“一個沒有發達的自然科學的國家不可能走在世界前列，一個沒有繁榮的哲學社會科學的國家也不可能走在世界前列。”這一重要論斷，深刻揭示了哲學社會科學關乎國家前途命運的重要地位。總書記不僅提出了“加快構建中國特色哲學社會科學”的目標方向，而且深刻指出了“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系”的精神實質，指明了“兩個結合”特別是“第二個結合”是構建中國特色哲學社會科學的必由路徑。在習近平總書記系列重要講話精神的科學指引下，我國哲學社會科學發展取得顯著成就。十年后的今天，習近平總書記再次強調了哲學社會科學的“高質量發展”，背后的考量極其深遠。哲學社會科學不僅是中國式現代化的學理支撐、國家治理的智力基石，而且是文化自信的思想源頭和國際話語權的關鍵載體。唯有植根於自身文明土壤，加快構建中國特色哲學社會科學，實現哲學社會科學的高質量發展，才能打破對西方理論的路徑依賴與盲目崇拜，擺脫經驗主義、教條主義的桎梏，成為“文化意義上堅定的自我”。要深刻領會哲學社會科學高質量發展的戰略意義，准確把握始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持和加強黨的全面領導，深化黨的創新理論體系化、學理化研究闡釋，加快構建中國哲學社會科學自主知識體系等內涵要求，回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，用中國話語表達中國學術，用中國理論指導中國實踐，讓世界知道“學術中的中國”“理論中的中國”“哲學社會科學中的中國”。
十年來，湖南日報堅持黨報姓黨、政治家辦報，不管是在構建中國自主的學科體系、學術體系和話語體系，推動“兩個結合”方面，還是在擔負起新時代的文化使命、學習貫徹習近平文化思想、學習貫徹習近平總書記關於湖南“三個文化”“兩個融合”重要講話和指示批示精神等方面，都主動發聲、重磅發聲，刊發了《馬克思主義為什麼行》《時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定》《堅持“魂脈”與“根脈”有機結合推動新時代理論創新》《文化和科技融合的呈現形態和現實路徑》等重要理論文章，闡明真理、指引方向。推出了“讀比喻，學思想”系列通俗理論文章，系統梳理習近平總書記重要講話中用到的比喻，深入闡釋其蘊含的深刻內涵，連續刊發20多期，進行了馬克思主義大眾化的有效嘗試，深受受眾歡迎。理論宣傳陣地不斷鞏固拓展，報道質量不斷提高。去年，湖南日報在中宣部理論局組織的黨報黨刊理論版建設質量評審中位列省部級黨報第9名﹔理論文章《實事求是就來源於這裡》被列入中宣部全國優秀理論宣傳扶持計劃。
努力答好哲學社會科學高質量發展的時代課題，開創哲學社會科學高質量發展新局面，是哲學社會科學工作者的光榮使命、神聖職責。湖南日報將繼續團結、服務全省哲學社會科學“五路大軍”，更充分地發揮黨報理論傳播優勢，以篤行不怠的奮斗姿態、守正創新的進取精神，為哲學社會科學高質量發展貢獻力量。
（作者系湖南日報社黨組書記、社長）
為哲學社會科學高質量發展貢獻黨校力量
趙凱明
習近平總書記指出，加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。黨校作為黨的思想理論建設重要陣地，必須把學習、研究、宣傳、闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，努力為哲學社會科學高質量發展獻黨校之智、盡黨校之力。
一、把牢政治方向，堅持馬克思主義的指導地位不動搖。堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別於其他哲學社會科學的根本標志，是黨校哲學社會科學研究須臾不可偏離的靈魂。黨校必須將馬克思主義立場觀點方法貫穿知識生產全過程，深化馬克思主義基本原理及其中國化時代化最新成果的研究闡釋。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為各類培訓班次的首課、主課、必修課。省委黨校所有學科、教研部和教師，都要立足專業特長，圍繞黨的創新理論加強體系化學理化研究闡釋，推動黨的創新理論第一時間進課堂、進教材、進頭腦，用以凝心鑄魂、固本培元。
二、扎實研究根基，拓寬以實踐為導向的研究路徑。構建中國哲學社會科學自主知識體系，關鍵是從“中國實踐”中提煉具有主體性、原創性的“中國理論”。黨校要聚焦黨委、政府中心大局和經濟社會發展重大理論及現實問題開展科研選題，著力圍繞“中國之問、世界之問、人民之問、時代之問”生發思考，凝結原創性知識單元、知識詞元，既真正把論文寫在大地上，又努力完成從實踐到理論再到實踐的知識閉環。省委黨校建立中央、省委重大會議精神快速響應機制，聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想在湖南的生動實踐，把湖南落實“三高四新”美好藍圖、推進“兩個融合”等作為鮮活樣本，用學術話語講好湖南故事，讓黨的創新理論在三湘大地具象可感、深入人心。
三、融通學科體系，夯實哲學社會科學發展支撐。學科生態事關哲學社會科學發展全局。黨校要把馬克思主義理論作為學科建設的“綱”與“魂”，優化以政治標准為根本、學術標准為基礎、實踐標准為導向的學科生態，形成獨具黨校特色的學科布局與研究方向。省委黨校持續鞏固馬克思主義理論、中共黨史黨建學、哲學、政治學等傳統優勢學科，積極發展培育紀檢監察、統一戰線、干部教育、應急管理等新興急需學科，推動形成基礎扎實、重點突出、交叉融合的學科生態。組建跨學科創新研究團隊，以團隊攻關打造具有黨校辨識度的學術品牌，為自主知識體系構建提供可持續、成體系的學科支撐與方法指引。
四、健全學術體系，提升原創性學術研究能力。學術體系是哲學社會科學自主知識體系的核心內容。黨校要聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想的理論貢獻、實踐價值和世界意義，從問題導向出發，拓展研究闡釋的深度、廣度和厚度，著力健全標識鮮明、特質突出的學術體系。省委黨校持續構建習近平新時代中國特色社會主義思想課程矩陣，從整體框架、橫向維度、縱向體系進行解讀，深刻揭示其道理學理哲理。圍繞“中國式現代化”“兩個結合”等標識性概念，推出一批有思想含量、學理深度、時代高度的理論成果。
五、創新話語體系，提升理論闡釋傳播效能。黨的創新理論是生動鮮活的理論。黨校的教學培訓、宣傳闡釋，不僅要講全講准，還要講深講透、講實講活，努力推動創新理論真正“飛入尋常百姓家”。要將黨的創新理論轉化為接地氣、有溫度的宣講宣傳語言，將政策文件轉化為互動式、場景化的話語表達，將單向宣講轉化為對話研討、鮮活敘事，讓理論可感、思想可親、傳播可達。省委黨校持續推出理論微宣講、政策微解讀、基層微黨課等融媒體理論宣傳產品，推動黨的創新理論通俗化普及、大眾化傳播。
【作者系中共湖南省委黨校（湖南行政學院）分管日常工作的副校長（副院長）】
中國特色新型智庫建設的時代使命
禹向群
建設中國特色新型智庫，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨和國家事業全局作出的重要部署，對於推動科學民主決策、推進國家治理體系和治理能力現代化、提升國家軟實力，具有十分重要的意義。2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會，發出加快構建中國特色哲學社會科學的號召，對推動中國特色新型智庫高質量發展做出全面部署。十年來，湖南省社科院（省政府發展研究中心）牢記囑托，扎實推進新型智庫建設，綜合影響力穩居全國地方社科院前列，近三年智庫報告省領導批示量年均200次以上，批示率近90%，多項政策建議直接轉化為省委、省政府重大戰略部署。站在新的歷史起點，更好擔負時代使命，關鍵要守牢政治底色、提升資政成色、增添輿論亮色、彰顯本土特色。
堅持“姓黨為黨”，以政治定向站穩根本立場。中國特色新型智庫作為哲學社會科學轉化應用的重要陣地，必須旗幟鮮明講政治，始終堅持正確政治方向、價值取向和學術導向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹習近平文化思想，在研究闡釋黨的創新理論、推動地方文化實踐創新上展現更大作為。主動扛起深入研究“第二個結合”的重任，把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化精華貫通起來，產出一批富有中國氣派、湖湘特色的標識性重大概念、原創性思想觀點、原理性理論成果。自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立國家安全意識、信息安全意識、保密紀律意識，始終與黨委政府同頻共振、同向發力。
堅持“質量為王”，以精准建言展現務實擔當。資政建言是智庫的立身之本，必須把提高研究質量作為核心競爭力，拿出更多富有深刻洞見、獨特創見、戰略遠見的成果。緊扣“國之大者”“省之大計”，聚焦“十五五”戰略機遇期，確立一批前瞻性、針對性、儲備性研究選題，集中力量開展攻關，扎實做好研究積累、研究預置。緊盯高質量發展中的堵點、群眾反映強烈的難點、改革推進的深層痛點，加強跨部門、跨領域、跨學科有組織協同，實現調研研判精准化、對策建議具象化、成果落地實效化。著力打造政治過硬、業務精湛、結構合理的專業化智庫研究隊伍，將人工智能等技術融入選題謀劃、數據採集、分析研判、成果產出全鏈條，不斷提升智庫研究的精准度、前瞻性和高效能。
堅持“正向引領”，以權威解讀壯大主流輿論。新型智庫不僅要善於“出主意”，更要能夠“講故事、聚共識”，做主流價值的傳播者、社會共識的凝聚者。緊扣中央大政方針和省委、省政府工作安排，主動開展政策解讀，持續唱響中國經濟“光明論”、湖南發展“奮進曲”。面對突發事件、重要時間節點，及時組織專家深入一線、科學分析，做好政策闡釋和輿情引導。積極構建“對外交流+傳統媒介+新媒體”三位一體傳播矩陣，打造展示省域發展、解讀省情大勢的核心傳播載體。加快培養一批精通網言網語、敢於發聲亮劍的宣傳型研究人才，增強話語引導主動權，講好中國故事、湖南故事。
堅持“扎根本土”，以服務地方深化內外聯動。扎根本土、服務實踐，是地方新型智庫的立身之本、成事之基。要始終把研究重心放在全省發展主戰場，立足微觀實情、研判中觀態勢、把握宏觀大局。緊扣國家重大戰略部署在湘落地實施，深化配套對策研究，提出務實參考建議。主動走進田間地頭、工廠車間、發展一線，持續推出“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的研究成果，更好回應群眾急難愁盼、企業轉型需求、園區發展短板、市場主體訴求。打破地域、部門、行業、學科壁壘，全方位深化央省聯動、省際互通、省市協同、校地院企合作，聚合優質資源，不斷提升智庫服務高質量發展能力水平，為強國建設、民族復興偉業匯聚磅礡湖湘“智”能。
【作者系省社科院（省政府發展研究中心）黨組書記、院長（主任）】
貫徹落實習近平文化思想推動高校哲學社會科學高質量發展
廖永安
高校是從事國家哲學社會科學工作的“五路大軍”之一，承擔著哲學社會科學思想創造、教育傳承和文化傳播的重要職責。習近平文化思想是推動高校哲學社會科學高質量發展的科學指引和根本遵循。奮進新征程，高校必須深刻把握習近平文化思想的精髓要義，為加快構建中國哲學社會科學自主知識體系貢獻更多智慧和力量。
廓清推動高校哲學社會科學高質量發展的時代動因。一方面，中國式現代化的偉大實踐為高校哲學社會科學發展注入豐厚養料。中國創造的“經濟快速發展”和“社會長期穩定”兩大奇跡，是人類現代化史上壯麗而獨特的篇章。高校作為從事哲學社會科學研究和教育的重鎮，第一次擁有了如此充沛的建構系統性知識體系的歷史條件和素材，能夠為課程教學提供鮮活案例、為課題研究開辟廣闊空間、為學科建設注入深厚底蘊。另一方面，西方理論范式的解釋力困境倒逼高校哲學社會科學實現自主突破。長期以來，不少學科習慣於用西方概念裁剪中國經驗、用西方理論檢驗中國問題。然而，基於西方特定歷史經驗的知識范式，在解釋中國式現代化的獨特邏輯時，卻日益顯露出“水土不服”等情況，因此必須加快構建中國哲學社會科學自主知識體系，用本土理論回應中國實踐。
錨定推動高校哲學社會科學高質量發展的價值目標。“說得清”中國道路的內在邏輯。高校學科門類齊全，人才資源富集，要結合教育實踐，深入提煉標識性概念和原創性理論，將歷史經驗升華為邏輯體系、將實踐智慧凝練為學術表達，讓教材裡有中國理論、課堂上有中國分析、論文中有中國判斷。“講得好”中國方案的理論貢獻。高校不僅要出論文，更要出思想﹔不僅要傳授知識，更要創造知識。要善於從中國解決全球性問題的生動實踐中，提煉出回應時代之問的標識性概念和原創性理論，在國際學術界發出響亮的中國聲音，讓世界知道“學術中的中國”“理論中的中國”。“傳得開”中國聲音的科學道理。高校是知識生產的搖籃，也應成為思想交鋒的前沿，要鼓勵支持社科工作者走出書齋、走向前台，在國際學術舞台、公共輿論場中主動設置議題、亮明觀點，不回避交鋒、不畏懼爭論，有理有利有節地回應曲解、澄清誤解、增進理解。
探索推動高校哲學社會科學高質量發展的方法路徑。一方面，要在“守正創新”中激發學術活力。守正，是守住馬克思主義之“魂”和中華優秀傳統文化之“根”﹔創新，則是敢於回應數字經濟、智能社會、風險治理等新挑戰。在湘高校要大力引導教師在服務“三高四新”美好藍圖的宏大實踐中提煉真問題、提出好方案、注入新動能。另一方面，要在“開放包容”中拓寬學術視野。要以平視世界的眼光，廣泛吸收西方乃至世界各國哲學社會科學研究中一切有益的營養、合理的成分。當然，吸收並不是照搬，而是要在批判鑒別中，使其與中國本土的學術傳統和實踐需求相融合，跳出西方范式的局限，建構起更具解釋力和包容性的自主知識體系。
把握推動高校哲學社會科學高質量發展的關鍵抓手。著眼學科建設，打造品牌特色。高校要著眼“中國式現代化”“人類命運共同體”等標識性概念，凝練學科方向，打造特色優勢。在此方面，湘潭大學立足地處偉人故裡的區位優勢、深耕對非研究的學科優勢，成立了中非研究院，致力於打造立足湖湘、輻射全國、走向非洲的學術品牌。著眼學術評價，破除路徑依賴。有什麼樣的評價體系，最終就有什麼樣的知識產出。“五唯”現象屢禁難止，根源在於長期沿用基於西方學術標准和邏輯的評價框架。因此，必須建立以原創性、貢獻度、影響力為導向的自主評價體系，讓聚焦中國經濟、中國法治等重大主題的研究成果得到應有認可。著眼人才培養，提升話語能力。當前，高校部分課程仍停留於西方話語框架，學生熟悉西方理論，但一定程度上對中國治理邏輯缺乏系統認知。下一步，必須主動設置“中國之治”“中國之理”等引領性議題，建立起解釋中國實踐的話語自信，讓青年一代成為中國故事的生動講述者。
（作者系湘潭大學校長，湖南省當代中國馬克思主義研究中心湘潭大學基地研究員）
加快構建中國特色的軍事學自主知識體系
劉楊鉞
軍事學是研究戰爭本質和規律的科學，用以指導戰爭、國防和軍隊建設，是哲學社會科學的重要組成部分。大力推動軍隊哲學社會科學繁榮發展，一項重要任務就是要加快構建中國特色的軍事學自主知識體系，立足中國國情、黨情、軍情，聚焦加快軍事理論現代化的戰略要求，融合中華優秀傳統軍事文化精華，形成服務強軍勝戰實踐需求的中國特色現代軍事理論體系。
構建軍事學自主知識體系，必須毫不動搖堅持習近平強軍思想這個綱和魂。堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別於其他哲學社會科學的根本標志，也是中國特色的軍事學自主知識體系最鮮明的理論底色。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把握強國強軍時代要求，創造性回答了新時代建設一支什麼樣的強大人民軍隊、怎樣建設強大人民軍隊的時代課題，實現了馬克思主義軍事理論中國化時代化的新飛躍。構建軍事學自主知識體系，就必須以習近平強軍思想為引領，將這一思想蘊含的體系創新和科學方法貫穿軍事學學科體系、學術體系和話語體系，為國防和軍隊現代化建設提供科學理論指導。要深化習近平強軍思想體系化學理化研究闡釋，把習近平強軍思想的標識性概念、原創性觀點、原理性理論成果等轉化為軍事學各學科的學術命題、研究范式和理論范疇，為軍事學自主知識體系提供理論底座。要把習近平強軍思想蘊含的“五個堅持”的軍事觀和方法論融入軍事學知識生產、理論創新和實踐運用的各環節，增強軍事理論的原創力和解釋力。
構建軍事學自主知識體系，必須堅持“兩個結合”，推動中華優秀傳統軍事文化創造性轉化、創新性發展。中華優秀傳統文化是中國哲學社會科學自主知識體系的根脈，是構建這一知識體系不可或缺的思想資源。從軍事學角度看，中華軍事文化有著悠久歷史，《孫子兵法》《尉繚子》《六韜》等經典兵書蘊含著中國古代的戰爭觀、謀略策略、治軍理念等，展現出中華文明獨有的戰略智慧和戰爭哲學。構建軍事學自主知識體系，必須把馬克思主義軍事思想的精髓與中華優秀傳統軍事文化的精華貫通起來，為軍事學各學科提供基於本土的原創性素材，也為國防教育、強軍文化建設和對外軍事交流提供豐富文化滋養。要進一步加強中國古代戰史戰例研究，提升戰爭指導和規律總結的針對性科學性，不斷鞏固軍事理論創新過程中的文化主體性。湖湘文化中蘊含著深厚的傳統軍事文化積澱，特別是近代以后，湘軍將湖湘道統有機融入軍事實踐，彰顯出獨具特色的軍事文化，也造就了“無湘不成軍”的重要文化現象。立足湖湘大地開展軍事學研究，應與傳統文化研究深度聯動、融合互促，在賡續湖湘文脈中助力解開中國軍事文化的基因密碼。
構建軍事學自主知識體系，必須堅持大學科觀，不斷提升軍事學科的科學性時代性。現代軍事活動日益呈現出總體性、混合性特征，僅憑軍事學自身的理論工具和方法，愈發難以有效破解對復雜問題的研究。目前，軍事學下設有軍事思想與軍事歷史、戰略學、軍隊政治工作學等多個一級學科，每個學科都有特定的研究對象和學術范式，但底層知識架構離不開哲學、政治學、經濟學等哲學社會科學的理論供給。構建軍事學自主知識體系，就必須打破學科壁壘，主動加強與其他哲學社會科學的深度融合與貫通，著力培育軍事政治學、軍事社會學、軍事法學等新興學科方向，引入哲學社會科學前沿研究方法和科學評價體系，實現從“跨學科交叉”到“超學科融合”的躍升。要大力構建開放的學術生態，加強軍隊院校、科研機構與地方高校交流合作，推動實現課題共研、成果共育、隊伍共建，形成以一流軍事學科助推一流哲學社會科學建設的良好局面。
（作者系國防科技大學軍政基礎教育學院首席專家、教授）
為經濟學自主知識體系構建貢獻湖南力量
王昶
經濟學是系統研究經濟基本活動和規律的經世之學，是構建中國特色哲學社會科學體系的重要組成部分。加快經濟學自主知識體系化、學理化建設，將有力助推中國式現代化建設。
深刻領會習近平總書記重要講話精神的要義。構建經濟學自主知識體系，必須牢牢把握“自主性”“原創性”“體系性”的總體要求，以全面的、發展的眼光認真領悟並自覺踐行。“自主性”是根本要求，反映了經濟學人對知識體系構建的主體意識與理論自信，回答了“以何種姿態來構建”的問題。“自主性”決定了經濟學研究的立場，是形成具有中國特色、中國風格、中國氣派的經濟學理論的根本要求。“原創性”是實現路徑，體現了知識體系構建的動力源泉與途徑，回答了“怎樣構建”的問題。“原創性”是衡量自主知識體系價值貢獻的核心標尺，也是提升經濟學學術影響力與國際話語權的關鍵所在。“體系性”是重要保障，彰顯知識體系構建的專業性、系統性，回答“如何確立、傳承與發展”的問題。“體系性”是指以系統化的思維將碎片化的知識、觀點建造為邏輯嚴密的經濟學理論大廈，並指導中國實踐。
經濟學自主知識體系建設的探索與實踐。加快構建中國經濟學自主知識體系，是新時代哲學社會科學高質量發展的重大命題。多年來，我們團隊持續探索經濟學自主知識體系創新發展的新路徑。第一，錨定方位：服務“國之大者”。服務國家重大戰略是中國經濟學的立身之本。我們團隊始終聚焦科技自立自強、制造強國、國家資源安全等核心議題，摒棄脫離國情、空談理論的研究模式。主動對接我省“三高四新”美好藍圖、“4×4”現代化產業體系、五好園區建設等任務，把學術研究融入國家發展戰略、嵌入地方經濟建設主戰場。第二，筑牢根基：推進體系化學理化。體系化是自主知識體系成熟的典型標志。我們團隊立足國情，對本土經濟現象、發展規律進行凝練升華，提煉具有標識性的學術概念。針對美西方國家大搞脫鉤斷鏈，我們提出，要推動傳統市場統籌向兼顧一次和二次資源結構統籌、陸海空間統籌轉變，推進新時代國家資源安全理論體系化、學理化。第三，檢驗價值：倡導研究咨政一體化。我們團隊依托新時代國家資源安全理論的研究，咨政建言成果被應用於國家資源調查評價、戰略儲備和礦產出口管制的政策制訂﹔探索后發地區發展先進制造業獨特路徑的理論，編制打造國家重要先進制造業高地規劃，為湖南貫徹落實習近平總書記重要指示精神提供科學方案。
奮力推進經濟學自主知識體系高質量發展。一是深化“兩個結合”。這是經濟學自主知識體系的“根”與“魂”，為立足中國國情開展原創性研究提供根本指引。隻有堅持從實踐出發，以馬克思主義政治經濟學為指引，挖掘中華優秀傳統經濟思想精華，才能確保經濟學知識體系建設的主體性與正確方向。二是推進研究范式變革。順應人工智能發展大勢，大力推動人工智能與經濟學研究深度融合，推動經濟學研究方法向人機協同模式轉變，探索建立適應人工智能時代的新型經濟學研究組織形式，拓展研究視野和觀察視域，形成貼合中國經濟發展規律的原創研究路徑。三是把握正確評價導向。正確的評價導向是引導研究服務實踐、解決真問題的“指揮棒”。堅決扭轉“唯論文、唯項目”傾向，樹立以實踐貢獻、理論原創、社會影響力為核心的評價標准，將學術成果轉化為政策建議，服務國家戰略和地方發展。四是加強專業人才培育。人才是經濟學自主知識體系建設的基石。加強教書育人、科研育人，錘煉青年經濟學人的社會洞察能力、咨政服務能力，著力培育一批政治過硬、視野開闊、深耕實踐、勇於原創的新時代青年經濟學人，為經濟學科高質量發展積蓄力量。
（作者系中南大學商學院二級教授、省專業特色智庫中南大學“三高四新”戰略研究院首席專家，湖南省政府特約研究員）
來源：湖南日報
