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程建平:努力辦好人民滿意的教育

程建平2020年12月23日08:17來源:人民網-人民日報

作者為北京師范大學黨委書記

習近平總書記指出:“我們要從黨和國家事業發展全局的高度,全面貫徹黨的教育方針,堅持優先發展教育事業,堅守為黨育人、為國育才,努力辦好人民滿意的教育”。辦好人民滿意的教育,必須堅持社會主義辦學方向,全面深化教育領域綜合改革,切實肩負起培養擔當民族復興大任時代新人的歷史使命。

堅持立德樹人的根本任務。立德樹人是中華民族的教育傳統。習近平總書記強調:“把立德樹人作為教育的根本任務,發揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用,深化學校思想政治理論課改革創新”。高校必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,理直氣壯開好思政課,加強理想信念教育和家國情懷教育,全面深化思政課改革,創新性推進馬克思主義理論學科建設,在健全學科支撐體系、推動各類課程協同合力、促進思政小課堂與社會大課堂的深度融合上下功夫,著重錘煉學生的品德修為,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀。

強化師范院校的教師教育辦學特色。教育大計,教師為本。習近平總書記指出:“教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任”。建設一支黨和人民滿意的高素質、專業化、創新型教師隊伍,是教育結構、學科專業結構、人才培養結構升級的重要支撐。要加快建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國特色師范教育體系。一方面,強化師范院校的教師教育辦學特色,堅守初心、強基固本,牢牢把握師范大學辦學定位,真正把教師教育做優做強,為黨和國家培養更多“四有”好老師﹔另一方面,勇於變革,著眼於我國現代化建設與教育事業發展的“未來時”,吸引更多樂教適教的優秀學生選擇師范專業,培養更多卓越教師,讓優秀學生成長為能教善育的大國良師。

提升教育服務區域發展戰略的水平。習近平總書記指出:“要立足服務國家區域發展戰略,優化區域教育資源配置,加快形成點線面結合、東中西呼應的教育發展空間格局,提升教育服務區域發展戰略水平。”高校應以責任擔當和切實行動投入到國家重大區域發展戰略中,特別是在實現鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接過程中,創新教育“扶智”路徑,促進區域人才均衡發展。針對中西部地區、欠發達地區優秀師資“下不去、留不住”等突出問題,積極探索新時代“強師”計劃,為貧困地區“量身定制”師范生政策,強化與地方的辦學合作和對口支援,以教育幫扶增強貧困地區“造血”功能,阻斷貧困代際傳遞,鞏固脫貧攻堅成果,助力鄉村振興。

重點推進基礎教育改革發展。習近平總書記強調:“要全面深化教育領域綜合改革,增強教育改革的系統性、整體性、協同性。”全面深化教育領域綜合改革,必須集中力量突破制約教育事業發展的根本性問題和關鍵性環節,特別是重點推進基礎教育改革發展。充分利用新興技術和各方資源,推動教育組織形態和管理模式變革創新,提升義務教育均等化水平,推進城鄉義務教育均衡發展,促進學前教育和高中教育增量提質。激發大數據時代的教育活力,構建教育質量評估監測機制,建立更加科學公正的考試評價制度,健全教師職稱、崗位和考核評價制度。

《 人民日報 》( 2020年12月23日 09 版)

(責編:孫爽、程宏毅)