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部分期刊召開專題研討會關注學術熱點

2016年03月31日09:25來源:全國哲學社會科學工作辦公室

《教學與研究》舉辦“全面小康決勝階段的戰略決策與中國特色社會主義”理論研討會。國內各高校和科研院所的28位專家學者,圍繞“全面小康決勝階段的戰略決策與中國特色社會主義”主題及“十三五”規劃提出的五大發展理念等熱點議題進行了深入討論。期刊按照主管部門提出的“貼近時代,關注現實﹔貼近生活,關注實踐﹔貼近高校,關注師生”的辦刊方針,積極主動與國內有關高校舉辦多種形式的學術論壇,是刊物以開放的辦刊姿態加強與高校和學術界的聯系,提升刊物的學術影響力和引領力的重要手段。

《社會》舉辦“社會-CJS學術論壇之第四屆社會理論工作坊”。來自兩岸四地各高校、科研機構的150余名專家學者和學生,圍繞社會理論、革命社會學、社會學研究方法與定量研究、國家與社會、組織與文化、《自然社會》自由談、民國社會思想研究等8個專題共12個分論壇舉行研討。通過舉辦社會理論工作坊,提升了期刊在社會學界和相關學術領域的學術聲譽,延攬了一批國內最優秀的作者,獲得了一批優秀稿件。

《南京農業大學學報》主辦農村社會學論壇——社會轉型與農村社區治理學術研討會。來自全國各高校、科研機構的專家學者圍繞“村庄發展與社區治理”、“村落變遷與鄉村文化”、“城鎮化與農村政治”以及“社會轉型與鄉村治理”等4個議題進行了熱烈探討。會后,期刊及時將與會專家學者的主要觀點、精彩點評進行凝練並配以圖片,在微信公眾號上發布,並就會議交流的論文進行仔細評閱和篩選,評選出的稿件將由期刊陸續刊出。

《中國人民大學學報》主辦“平等主義與優先論”學術研討會。自羅爾斯發表《正義論》以來,政治哲學領域不僅產生各種平等主義的分配正義理論,而且使平等主義成為分配正義領域的主流學派。同時,平等主義也遭受其他理論流派的挑戰,其中德裡克·帕菲特的優先論最為人們所關注。日前,來自國內各高校及科研機構的20多位專家學者圍繞著“優先論是否比平等主義更合理”、“平等主義與優先論面臨的困境”、“自由主義平等主義與自由至上主義的財產權之爭”等議題展開熱烈探討。

《東北亞論壇》主辦“二戰-抗戰與戰后國際和平”研討會。日前,來自俄羅斯軍事科學院、俄羅斯駐華大使館和駐沈陽領事館及吉林大學各科研院所的40余位專家學者出席了研討會。俄羅斯軍事科學院院長加列耶夫大將和俄羅斯海軍上將赫梅利諾夫分別作了關於粉碎日本對華侵略和維護戰后國際秩序的主旨發言。中俄兩國專家學者就蘇聯和中國在戰勝日本軍國主義中的貢獻、共同維護二戰-抗戰成果和戰后國際和平秩序、中俄在國際事務中的合作以及最新的國際熱點問題進行了熱烈的討論和交流。

《當代外國文學》舉辦“學科交叉與當代外國文學研究”國際學術論壇。來自境內外的210位專家學者,圍繞“學科交叉與當代外國文學研究”議題,就“文學與認知”、“文學與政治”、“空間理論和文學批評”、“文學倫理學批評”和“數字化人文研究”等專題進行熱烈討論。17位專家做的17場主旨發言,不僅向與會代表介紹了當前國外文學研究關注的熱點及各自在該研究領域的成果,而且用聲情並茂的朗誦,讓與會代表充分感受文學作品的魅力。

《音樂藝術》承辦全國音樂理論期刊工作研討會。近50位全國音樂理論期刊工作者圍繞音樂期刊數字化發展問題,博客、微信等自媒體平台轉載紙媒已發表文章的版權問題,網絡材料引用規范問題以及學位論文發表等問題進行了討論,介紹了《音樂藝術·聲像版》創刊情況,它不只是原有紙質期刊數字化的載體介質變化,而是在原有字符、圖譜基礎上加上音頻、視頻等多媒體素材,視聽結合立體呈現,以彌補文字、樂譜的不足,充分利用數字化優勢,實現傳統紙媒與數字化刊物的融合發展。

《外語教學與研究》舉辦第五屆全國外語教學與研究專家論壇暨《外語教學與研究》編委擴大會議。 來自國內各院校和科研機構的40余位專家和代表,圍繞“外語學術研究:從事實描寫到理論建構”議題,以“語言研究的創新驅動”、“語言學研究中的假設、邏輯推論及其驗証”、“漢語流水句的空間性特質”、“語言作為創造意義的資源”、“中國語用學本土理論建設的取向、資源與挑戰”等為題集中闡述了我國語言研究在語言事實描寫的基礎上重在理論創新的論點﹔圍繞“新信息化時代的外語學科建設和發展”議題,以“構建‘產出導向法’理論體系”、“英語專業改革與發展的再思考”、“關於心理語言學的發展”、“外語教育的方法論”“從范式的演進看翻譯的界定”、“關於譯與‘異’的思考”等為題就外語學科建設中的外語教育研究和翻譯研究等應用課題進行了充分研討。

《學術月刊》主辦“中國十大學術熱點”評選專家研討會。來自全國各高校的40余名專家學者專家代表圍繞主辦方提交的20個年度學術熱點備選條目進行了深入研討與點評,並就年度“中國十大學術熱點”評選活動的完善與功能拓展提出許多建設性意見。這20個熱點備選條目涉及馬克思主義理論、哲學、政治、法律、經濟、社會、歷史等人文社會科學的12個學科,多個條目呈現出跨學科研究趨勢的特征。

(責編:李葉)