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每一個國家、每一個民族、每一個人都有夢想，在追逐夢想的過程中能夠實現國家進步、民族振興和個人發展。2012年11月29日，中共中央總書記習近平首次提出“中國夢”的命題：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”中國夢，即實現國家富強、民族振興和人民幸福。“中國夢”的提出和實現具有歷史依據和現實依據，它凸顯出“中國夢”的歷史必然與時代要求。
中華民族對人類文明的巨大貢獻以及近代以來中國人民經歷的屈辱、抗爭與追求是“中國夢”的歷史依據
“中國夢”擁有厚重的歷史基礎，它是中國人反思中華民族5000多年發展史后的必然訴求。
中華民族曾為人類文明進步作出巨大貢獻，証明我們有能力實現“中國夢”。中華民族歷史悠久，曾鑄就“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“康乾盛世”等輝煌，它在經濟、政治、科技和文化等方面取得卓越成就，影響著一個時代的人類進步。據研究考証，直到18世紀末期，中國的經濟規模仍然居世界第一﹔唐宋時期，中國的政治制度完備，一度成為世界各國前來學習的楷模﹔明朝以前，中國佔世界上主要發明創造和重大科技成就的半壁江山，“四大發明”是突出代表。中華民族的興盛史以鐵的事實証明自己有能力實現“中國夢”，能夠為世界文明的進步作出更大貢獻。正如周恩來總理所說：“中國人民不是懶漢懦夫，過去沒有、今后也絕不會依賴別人過活。我們完全能夠依靠自己的力量，建立一個獨立的完整的現代化的國民經濟體系。同時，我們仍然要在力所能及的范圍內，認真地加強對外援助，努力作出更大的國際主義貢獻。”
反思近代中華民族遭遇的屈辱凸顯了實現“中國夢”的緊迫性。1840年鴉片戰爭爆發，帝國主義列強用堅船利炮打開了清政府封閉的國門，也掀開了近代中國人民的屈辱史。清政府在帝國主義列強槍炮威逼之下簽訂了喪權辱國的不平等條約，領土、領海、司法、關稅和貿易主權等相繼遭到嚴重破壞，中國從一個主權獨立的封建大國淪為半殖民地半封建國家。以史為鑒，當代中國人民從近代中華民族遭遇外族入侵和戰爭浩劫的深刻反思中清醒地認識到：要切實維護國家主權和民族獨立，要真正保障人民群眾的根本利益，就必須實現中華民族偉大復興的“中國夢”。
近代以來先進中國人和中國共產黨人的探索為實現“中國夢”奠定堅實基礎。近代以來的先進中國人和中國共產黨人都曾繪制過“中國夢”的藍圖：孫中山提出“振興中華”、毛澤東提出“民族復興，讓人民站起來”、周恩來提出“中華崛起”、鄧小平提出“著力振興中華民族”、江澤民提出“實現中華民族的偉大復興”。這表明，先進的中國人尤其是中國共產黨人始終在為實現中華民族偉大復興的夢想而規劃和奮斗。1949年中華人民共和國宣告成立，它也宣告中華兒女完成了民族獨立和人民解放的歷史任務，建立了人民自己的政權，這為“中國夢”提供了政治保障。隨后，中國人民在夢想的驅動下，相繼實現國民經濟的全面恢復，完成社會主義三大改造，建立社會主義制度，初步建成完備的工業體系，為中國夢奠定了堅實基礎。
和平與發展的時代主題以及改革開放的成就與現實挑戰是“中國夢”的現實依據
“中國夢”是立足於時代主題和中國的現實國情提出的奮斗目標，具有鮮明的時代特色。
和平與發展的時代主題為“中國夢”提供良好國際環境。20世紀80年代，鄧小平同志准確分析國際局勢變化，指出和平與發展已經成為時代主題和世界人民的共同追求。在世界形勢大發展大變革大調整的背景下，經濟全球化、政治多極化和文化多元化已成為不可阻擋之勢，不同民族和國家之間的相互依存度增強，他們在合作中謀求效益，在競爭中謀求發展。中國與俄羅斯的戰略伙伴關系、與廣大發展中國家的睦鄰友好關系、與英美等國的密切經貿往來和外交活動，已經形成中國離不開世界、世界離不開中國的國際格局。中國作為國際經濟政治新秩序的推動者和參與者，正致力於改變西方主導下形成的自由主義國際規范。因此，立足時代背景提出的“中國夢”具有全球樣本意義，能夠贏得愛好和平與發展的世界各國人民的支持和認同。
改革開放以來中國取得的巨大成就為“中國夢”提供現實支撐。改革開放是又一次偉大革命，它推動我國經濟社會的全面發展，綜合國力大幅度提升。1978年至2011年的33年間，中國的國內生產總值從3645.2億元增加到5193.2億元，年均增長9.0%左右，遠高於同期世界經濟增長速度﹔2012年，國家財政性教育經費佔國內生產總值的4.0%，教育資源重點向農村、邊遠、民族、貧困地區傾斜，教育公平進步明顯﹔“神九”“神十”相繼飛天成功，“嫦娥奔月”，首艘航母交接入列，科學技術領域成就不斷﹔關注民生，倡導公平與正義，建成了世界上最大的醫療保障和社會保障體系﹔以和平發展政策為導向，提高防衛作戰能力，國防軍事力量日益強大。中國用30多年的時間走過了西方發達國家用兩三百年時間完成的現代化進程，中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設取得的重大成就，為“中國夢”提供了堅實的物質基礎、精神保障和國防后盾。
（作者系西南大學馬克思主義基本原理教育系主任﹔本文為國家社科基金青年項目《中國特色社會主義道路的大眾認同及其提升路徑研究》﹝13CKS010﹞的研究成果）
