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6月14日，由武漢大學佘雙好教授擔任首席專家的國家社科基金重大項目“實施中國特色社會主義理論體系普及計劃的途徑、載體和方法研究”（批准號：12&ZD037）開題論証會在武漢大學馬克思主義學院舉行。應邀出席的專家學者有：國家教育行政學院顧海良教授，中央黨校哲學部韓慶祥教授，復旦大學馬克思主義研究院顧鈺民教授，武漢大學經濟管理學院顏鵬飛教授，武漢大學馬克思主義學院梅榮政教授等。特邀專家學者、校院領導、課題組子課題負責人和主要成員近50人齊聚一堂，從不同角度為課題研究出謀劃策，為課題的實施研究工作提供了諸多寶貴的意見和建議。
開題論証會由顧海良教授主持。首席專家佘雙好教授首先介紹了本課題的研究內容和研究計劃，並從本課題的立項要求、總體框架、預期目標、基本內容、課題結構、研究方法、重點難點、計劃安排等八個方面進行了匯報。與會專家一致對本課題研究的重大理論意義和現實意義給予充分肯定，並分別就如何開展課題研究提出指導性建議。
韓慶祥教授充分肯定了課題組的學術水平和團隊力量，並指出課題研究要著重關注五個方面的問題：第一，實施中國特色社會主義理論體系普及計劃的現實境遇問題。不同文化水平的群眾對中國特色社會主義理論體系了解程度不同，中國特色社會主義理論體系宣傳工作存在著 “上熱下冷”以及“宣傳詞句豐富華麗，行動上卻保守不前”等現象﹔第二，造成這種現實境遇的原因問題。主要原因在於中國特色社會主義理論體系的普及工作未能滲透到大眾層面，未能解決人民群眾最關心的問題，尤其在改革的過程中某些民眾的利益受損導致其對中國特色社會主義理論體系持懷疑態度﹔第三，課題宏觀理論框架問題。建議課題組引入兩種基礎理論，即關於中西方思想大眾化的兩種路徑理論和關於馬克思主義哲學的三種形態理論，以此推動中國特色社會主義理論體系實現政治形態、學術形態及大眾形態的統一﹔第四，關於中國特色社會主義理論體系的普及路徑問題，一方面要繼續堅持自上而下的普及方針不動搖，另一方面應借鑒西方思想的大眾化路徑，採取人民群眾普遍接受的方法、運用大眾化的語言、基於大眾立場、維護大眾利益﹔第五，課題研究方式問題。鑒於本課題所處的頂層設計高度及其所具有的重大戰略意義，要以大眾的立場為立足點，把中國特色社會主義理論體系簡明化、深入化，通過“走轉改”的學風轉變實現理論性與實踐性的統一，做到“既在書齋裡，又在民眾中”。
顧鈺民教授圍繞“實施中國特色社會主義理論體系普及計劃的途徑、載體和方法”的題目內涵提出了六點意見：其一，對課題的“三性”及“三化”要求，即要以大眾為基點，突出課題的應用性、操作性、可行性，實現課題研究成果的具體化、大眾化、簡單化﹔其二，針對不同領域、不同群體，中國特色社會主義理論體系的普及工作應側重於不同的宣傳內容﹔其三，應針對不同地域、不同群體創新更有效的普及途徑﹔其四，要厘清載體和途徑的關系，在理論和實踐結合的基礎上，以大眾的利益為基點實現載體創新，通過載體創新進而保障民生﹔其五，應根據不同的文化層次落實具體的不同的普及方法﹔其六，應根據不同的研究對象細化中國特色社會主義理論體系普及計劃的實施主體。
梅榮政教授充分肯定了本課題的重大戰略意義，並對課題的前期研究工作給予了高度評價。他提出課題研究應進一步深入研究理論問題，繼續做好兩方面的工作，既要體現已有的研究成果，又要深化現有研究，首先要對本課題的研究角度及方位進行清晰定位，其次要明確界定“路徑”、“載體”、“方法”這三個基本概念，明確三者關系，進一步優化本課題的理論框架﹔在實踐方面，首先應深入不同地區、不同戰線、不同單位做有選擇的調查和歷史的、系統的解剖，要立足基層，在向人民群眾學習的同時處理好普及與提高的關系、一般和重點的關系，使中國特色社會主義理論體系普及工作走向通俗化而非庸俗化﹔其次要利用多種媒介尤其是網絡媒介，結合多學科知識，賦予本課題以新的特色。
顏鵬飛教授指出，首先，本課題的理論意義在於它是對馬克思“閃電理論”和列寧“灌輸理論”的發展創新，實踐意義在於要通過中國特色社會主義理論體系的普及工作消解民眾的理論冷漠感，維護社會穩定﹔其次，要進一步凝練、合並、優化課題研究方向﹔第三，中國特色社會主義理論體系的理論表述要體現中國話語權，其傳播和普及工作要走向大眾化，針對不同研究對象運用不同的理論表述，並力爭實現中國特色社會主義理論體系內容整合化與碎片化的統一﹔第四，應將本課題的理論意義及實踐意義上升到更高點，體現時代意識並充分反映人民群眾的利益訴求。
顧海良教授作為特邀專家組組長做了總結性發言，他根據6月2日在北京召開的馬克思主義理論研究和建設工程工作會議精神，依據“如何在學習借鑒人類文明成果的基礎上，用中國的理論研究和話語體系解讀中國實踐、中國道路，不斷概括出理論聯系實際的、科學的、開放融通的新概念、新范疇、新表述，打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學術話語體系”精神，首先對課題目標進行了新的定位，指出中國特色社會主義理論體系普及計劃的實質首先在於要在大眾化過程中增強中國特色社會主義理論體系的說服力、影響力、感召力和創造力﹔其次，在普及方式上，要通過文藝的方式、借助各種傳播媒體、採用多種宣傳方法，將馬克思主義理論簡約化、簡單化，要用老百姓喜聞樂見的中國方式講真、講實、講好、講活、講深中國故事，將中國特色社會主義理論體系普及計劃的“途徑”、“載體”和“方法”這三個范疇進行融合，用鮮活的事實將其粘合在一起，真正實現三位一體。
在課題組意見反饋階段，課題組成員們結合專家組意見展開了熱烈而深入的討論，上海社會科學研究院研究員孫抱弘提出在課題研究過程中要特別注重理論和實踐相統一的問題，建議處理好中國特色社會主義理論體系與社會主義核心價值體系的關系、現代與后現代話語系統的關系﹔華中科技大學新聞傳播學院張昆教授提出要在課題的研究過程中對子課題做進一步簡化工作，並加強與媒體、文藝界、各級宣傳組織部門的聯系，使中國特色社會主義理論體系真正進入大眾內心﹔上海師范大學馬克思主義學院副院長石書臣教授提出在課題開展過程中，要明確中國特色社會主義理論體系普及計劃的重點與范圍，一方面要實行三貼近原則，貼近人民群眾的生活實際，使中國特色社會主義理論體系的普及工作真正具有中國特色，符合中國人的思維方式，在表述方式上實現通俗化、多樣化、藝術化，使其更符合中國人的特點，另一方面應進一步開闊視野，借鑒傳播學、心理學、教育學等相關學科知識及國外對社會核心價值觀念的宣傳經驗，促進中國特色社會主義理論體系普及工作有效開展。
會議最后，首席專家佘雙好教授對各位專家的鼓勵及期望表示感謝，表示專家們的指導意見對課題組深化課題目標、提升理論境界、明確研究方法、突出研究重點具有重要的指導意義。經過這次開題論証會議，課題組今后的研究思路更加明確清晰，他還表示將在今后研究工作中進一步吸收專家組意見，進一步凝練研究方向，進行細致分工，將各位專家的建議融入到課題研究過程中，以推進本課題研究工作繼續深入、全面開展。
（課題組供稿）
